高中思想政治_高中政治7.2用联系的观点看问题教学课件设计.ppt

* 神舟十号飞船再次载着中国人的飞天梦、科技梦、对外太空的探索梦于6月11日17日38分向外太空飞去。 “神十”凌云腾空那一刻起，所有的中国人都在欢呼雀跃中，见证了这伟大历史性的一幕。 * “神一”送上太空，“神五”载人飞行、“神七”出舱活动、“神九\神十”载人交会对接，一路的技术突破，令人目不暇接。中国“航天梦”载着“中国梦”一路飞腾，中华民族的伟大复兴之旅已经迈向了遥远的太空。中国将在2020年建成自己的空间站，2025年实现航天员登月计划，面对这些更为美好的期待，中国正在一步一个脚印，信心十足朝着胜利的曙光迈进。 未来的太空，将因为中国这条东方巨龙的腾飞，精彩无限，充满期待。中国“航天梦”也将搭载“中国梦”一路凯歌，奏响伟大民族复兴之梦的主旋律，未来的中国生机勃勃而魅力无穷。中国“航天梦”作为“中国梦”的一部分，已经提前展露出伟大“中国梦”的盛世。 * 天下兴亡 匹夫有责 政治组: 解析事物整体和部分的关系， 尝试用系统优化的观点和方法安排和筹划工作。 目标一：走进天宫一号,根据思路导航进行自主探究,感知整体与部分的基本概念。 目标二：通过天宫一号与太阳翼的对话带来的思维碰撞，进行小组探究，说明整体与部分的内在联系。 目标三：通过神舟天宫交会对接的模拟演练体会系统的基本特征，提高分析问题的能力。 目标四：针对“金门大桥的堵车难题” ，自己动手设计方案，学会运用系统优化的方法解决问题 神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。 中国载人航天工程历程 载人航天工程总历程 各阶段 整 体 部 分 关系 学习目标一、走进天宫一号,根据思路导航进行自主探究,感知整体与部分的基本概念 采用两舱结构，分别是实验舱和资源舱。天宫一号目标飞行器使用折叠式的太阳能电池板，这是中国中低轨道航天器最复杂的太阳翼设计。 “天宫一号”的设计寿命是两年，在两年时间里它成功地和“神八”、“神九”、“神十”对接，电源系统是关键，电源系统要提供能源，没有电能，所有的太空飞行器就是一堆太空垃圾。 请概括整体和部分的含义 思路导航1： 天宫一号与其内部结构相比，何为整体？何为部分？ 思路导航2： 电源系统作为天宫一号的局部出现问题，影响了太空飞行器运行的全局。太空飞行器的全局与电源系统这个局部相比，何为整体？何为部分？ 整体 事物的全局和发展的全过程， 从数量上看它是一 部分 事物的局部和发展的各阶段， 从数量上看它是多。 学习目标二:通过天宫一号与太阳翼的对话带来的 思维碰撞，进行小组探究，说明整体与部分的内在联系。 1.只有我可以承载航天员，他们可以进行短期驻留和航天实验，所以你得服从我！ 2.我若退役，你也将失去用武之地！而且没有我，你就失去了存在的意义！ 1.哼！没有我和其他的弟兄们，就没有你天宫一号！ 2.关键时候，我也起决定作用 我若罢工，你就成太空垃圾！ 整体与部分谁更有道理？请给出理由。 原理：整体----主导，统率，部分服从和服务于。功能状态及其变化也会影响到部分。 方法论：全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 …… 天宫 一号 组 原理：部分------构成, 功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论：重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 太阳 翼 组 目标检测： 以下成语体现什么哲学道理? 高瞻远瞩；高屋建瓴—— 坐井观天; 盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林—— 一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身—— 要善于从整体上看问题。 只见部分，不见整体，用形而上学的观点 看问题。 在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起 着决定的作用 在酒泉卫星发射中心的指挥大厅，航天员、飞船、火箭、发射场、测控通信等各参试系统，全部到位并按照实际操作进行演练。指挥员口令准确、技术人员操作熟练，不同系统间配合协调一致，从航天员入舱到点火，以及飞行控制、测控通信等,各项程序进行得有条不紊，全部准确得以执行 。“结果非常好”，达到了演练预期目标，也为正式发射铺平了道路。 1.请体会神九与天宫交会对接体现了系统的哪些特征？ 2.演练成功运用的是什么思维方法？ 目标三、通过神舟天宫交会对接的模拟演练体会系统的基本特征 美国旧金山的金门大桥横跨金门海峡,连接北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是上下班车流在不同时段出现两边分布不均的现象，金门大桥经常发生堵车问题。（