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文言文复习 知识点整理
依据省教育厅拟订的指导意见课程目标学习要求教学建议, 引导
学生整理知识点,提高文言文阅读能力。
一·理解文中实词含义,虚词意义用法。(重点)
二·整理归类,通假字,古今异义词,多义词(难点)
三·知识点迁移,课内延伸到课外,贯通融会,活学活用。
(1).举例说明,归类对象,解释说明
1.通假字:说 火罔 2.加点解释:殆 称泯
3·词性活用:利奔伤 4·古今异义:三但众人
5·文言虚词:之以为而其然则焉于者乃
6·文言实词:知故乐期立闻绝自尔善益
7·节奏短句:清早入古寺 初日照高林 余闻之也久
8.诗文填空:《饮酒》 《杂诗》 《望岳》 《登飞来峰》
9·文言句式:倒装句(何陋之有)判断句(莲,花之君子者也)
省略句
(2)老师布置任务,学生归类整理,班班通展示
1·满坐(座)少舒(稍) 垩慢(墁) 铁钯(耙)
2·牍蕃 濯 亵 棹 圮 斫 溯 狎
3·灵乱 枝 船 蹄 雨 鼓 目 清 乳 上 满
4·次心 鸿 形 予 植 稍 且 涕 怜 浑 控 社
求 耳
质 走
但 虽
股
中间
是非
往来
物理
以
为
5.文言虚词:之
以 为
而 则
举例:何陋之有
放之山下
丝竹之乱耳
记之日
草木之花
为暴涨携
服为确论
无以
为质 啮沙为坎穴 以为神
另附整理本
6·文言实词:初一年共计80个
知 师 从 乐 故 立 期 可 顾 至 难 自 绝 善
尔 书 耳 鲜 宜 益 临 下
另附整理本。识记内容卡:正面写例句,反面写答案,指导自我
学习。老师评讲鼓励
(3)延伸学习例析(课外)
A·出必告,反其面 自见 多会于此 会天大雨,道不通
B·临易水 临危不惧 双喜临门 欢迎莅临
C·飞何罪之有 夜久语声绝 既无伯叔 终鲜兄弟
D·故无人用功力除傲气力戒自满为人所冷笑乃有进步也
4)布置作业:整理知识点,阅读课外短文二则《塞翁失马》《智子疑邻》
说明1老师举例说明为初一上,引出复习内容:初一下。
引导学生归类整理可安排负责人。
指导学生由课内延伸到课外学习。
本节课可供初一下教师复习参照。
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