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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 语文教师修养测试题 姓名 得分 一、填空。（32分） 1、汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以（ ）和（ ）为主， 与学说普通话，识字教学相结合。 2、各个学段的阅读教学都要重视（ ）和（ ）。加强对阅读方 法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。 3、综合性学习的评论应着重考察学生的（ ）精神和（ ）意 识。 4、成语接龙：扬眉吐（  ）味相（  ）机取（  ）立明（  ）不暇（  ） 二连（ ）言两（ ）重心（ ）吁短叹。 5、填歇后语后边部分：王婆卖瓜——（ ）。 千年铁树开了花——（ ）。 6、填警语名言：（ ），学海无涯苦作舟。 （ ），下笔如有神。 7、填古诗：众鸟高飞尽，（ ）。 相看两不厌，（ ）。 8、填带“言”的词语： 劝人改错的话叫（ 应允别人的话叫（  ） ）  挑拨离间的话叫（ 生前留下的话叫（  ） ） 9、根据古诗写成语： 小荷才露尖尖角（ 居心栽花花不开（ 10、世界四大文明古国是（  ） ）  ）、（  此曲只应天上有（ 相逢何须曾相识（ ）、（  ）和（  ） ）  ） 二、判断。（20分） 1、语文能力是学生学好其他课程的基础，  也是学生全面发展和终身发展的基础。 （  ） 2、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。 （ ） 3、识字