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预防医学;【学习目标】 预防医学的概念及其特点 医学模式与健康概念 预防医学的战略地位与作用 护理专业学习预防医学的重要性;“圣人不治已病治未病”，“夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬如临渴而掘井，斗而铸锥，不亦晚呼”-----出自《黄帝内经》 感到渴了才掘井，临到打仗才去铸造兵器。比喻平时没有准备，事到临头才想办法。;一、预防医学的定义 以人群为研究对象，应用宏观与围观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，已达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生命质量为目标的一门医学科学。;医学生为什么要学习《预防医学》?;通过学习预防医学，使同学们学会了解健康和疾病问题在人群的分布情况，分析物质、社会环境和人的行为及生物遗传因素对人群健康和疾病作用的规律，找出对人群健康影响的主要致病因素，以制定防制对策，并通过临床预防服务和社区预防服务，达到促进个体和群体健康、预防疾病、防制伤残和早逝的目的。;二、医学模式：人类在自身认识健康与防治疾病过程中对医学问题的整体思维方法。 生物医学模式 生物-心理-社会医学模式;三、世界卫生组织所提出的健康定义： 健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。 （1）身体 （2）心理 （3）人际交往和社会适应 世界卫生组织对健康提出了10项标志 亚健康：虚弱、不健全 ;四、预防医学的战略地位与作用 1.在世界： WHO：22项任务 世界卫生日：4月7日 《联合国千年宣言》：8项千年发展目标 2.在我国：“预防为主”的卫生工作方针;五、护理专业学习预防医学的重要性 《护士条例》：护士是履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护理工作与预防医学的工作领域有着密切联系。 学习预防医学的目的： 1.“预防为主”、“大卫生观” 2.掌握预防医学的理论、知识和技能，开展三级预防工作 3.制定卫生保健规划、健康促进与疾病预防策略，处理公共卫生突发事件，开展???群健康影响的研究;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****