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- 2021-06-02 发布于天津
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教学内容小数除以整数教材笫页教学目标结合具体情境经历探索除数是整数的小数除法算法的过程掌握小数除法的计算方法理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算积极主动参与数学学习活动获得运用已有知识解决问题的成功体验重点难点重点掌握除数是整数的小数除法的计算方法会笔算除数是整数的小数除难点理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理多媒体课件学校买了个足球花了元每个足球多少元要求学生用竖式计算并说说为什么用除法怎样进行除法竖式计算谈话导入在生活中张阿姨是个精打细算的
教学内容
小数除以整数。(教材笫2、3页)
教学目标
.结合具体情境,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除 法的计算方法。
.理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理,能正确进行除数是整数 的小数除法的竖式计算。
.积极主动参与数学学习活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验。
重点难点
重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会笔算除数是整数的小数除
难点:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
多媒体课件。
III
.学校买了 8个足球,花了 448元,每个足球多少元?(要求学生用竖式计算, 并说说为什么用除法,怎样进行除法竖式计算。)
.谈话导入:在生活中,张阿
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