《夜莺的歌声》教学设计_2.docxVIP

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  • 2021-06-04 发布于天津
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夜莺的歌声教学设计教学设计一教学目标理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神体会课文首尾呼应应写法学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句有感情地朗读课文二教学重点了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系三课前准备课件四教学时间二教时五教学过程第一教时教学目标初步了解课文学会生字新词学习课文第一部分一介绍背景导入新课二初读课文读准字音理解词文学生自学检查自学情况三再读课文说说课文的主要内容给课文的每个段落概括大

《夜莺的歌声》教学设计 教学设计 一、教学目标 理解课文内容,学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢 和爱国主义精神。 体会课文首尾呼应应写法。 学习生字新词。会用“宛转” 、 “兴致勃勃”造句。 有感情地朗读课文。 二、教学重点 了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德 国法西斯强盗的。 了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关 系。 三、课前准备:课件。 四、教学时间:二教时。 五、教学过程: 第一教时 教学目标: 初步了解课文。 学会生字新词。 学习课文第一部分。 一、介绍背景,导入新课。 二、初读课文,读准字音,理解词文。 学生自学 检查自学情况。 三、再读课文,说说

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