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第九章;教学目标;主要内容;关键词;导入案例;第一节 管理人员的培训与开发;案例辨析:铁打的营盘流水的执行董事;管理人员培训需求分析;管理人员培训的重要性;案例分析:高管为什么离职?;管理人员培训需求分析的层次;案例启迪:如何开展管理人员培训需求分析的实例;基层管理人员的培训需求分析 ;中层管理人员的培训需求分析;高层管理人员的培训需求分析;管理人员培训课程设置;基层管理人员培训课程设置;中层管理人员培训课程设置;高层管理人员培训课程设置;管理人员培训实施;五、管理人员培训效果评估;第二节 销售人员的培训与开发 一、销售人员培训需求分析;二、销售人员培训内容(课程)设置;2、销售人员培训项目和内容体系;3、不同层级销售人员的课程设置;新销售员工的ASK模型及课程设置;有经验的销售人员的ASK培训模型及课程设置;大客户经理的ASK培训模型及课程设置;销售区域经理的ASK培训模型及课程设置;三、销售人员培训实施;四、销售人员的培训评估;(二)销售人员培训评估的方法;第三节 技术人员的培训与开发;二、技术人员培训课程设置;三、技术人员培训实施;四、技术人员培训效果评估;第四节 外派人员的培训与开发;三、外派培训的前期准备;四、外派培训监控与效果评估;2、外派培训的评估内容与方法;案例讨论: D公司人力资源开发与职业教育培训;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Monday, May 31, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:30:0516:30:0516:305/31/2021 4:30:05 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。5月-2116:30:0516:30May-2131-May-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。16:30:0516:30:0516:30Monday, May 31, 2021
13、志不立,天下无可成之事。5月-215月-2116:30:0516:30:05May 31, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。31 五月 20214:30:05 下午16:30:055月-21
15、会当凌绝顶,一览众山小。五月 214:30 下午5月-2116:30May 31, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/5/31 16:30:0516:30:0531 May 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。4:30:05 下午4:30 下午16:30:055月-21
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