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《体育课》教学设计 授课教师：刘瑞 2015年10 月 日 概况 一年级（水平一） 班级：一年级 1、队列? 课型：新授课 2、有趣的游戏 课时: 标准式 目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神 内容提要 T 方法策略 教案修改 流程性监测的主要范畴 前测： 准备部分 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、准备活动： 基本部分 一、队列队形 （齐步走、立定） 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 块块集合 结束部分。 1、集合、整队。 2、学生相互放松。 9’ 26’ 5’ 4、小游戏； “抓人” 5、做到三节简单徒手操。 6、专项准备活动。 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 1、评价：学生自评、互评、师评。 2、你的收获是什么。 3、教师小结。 4、宣布下课。 中测： 后测： 注释或总评