《20.咕咚》公开课教学设计及教学反思.docxVIP

20. 咕咚》公开课教学设计及教学反思 教学目标 1、知识目标 ①认识咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、 转” 12 个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼” 7 个生字。学 习“羊字头”和“足字旁” 2 个新偏旁。 ②正确、流利有感情地朗读课文。 ③了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想 或去看看，才能了解事实真相” 。 2、能力目标 ①培养学生识字、写字能力 ②培养学生的朗读能力 ③培养学生的语文综合实践能力 教学重点 ： 朗读课文， 逐步达到感情朗读的水平； 识字、 写字练习。 教学难点： 了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想 想或去看看，才能了解事情