建筑的特征培训课件.pptxVIP

北京解放前，毛泽东曾秘密派人拜访梁思成，请教北平城内历史古迹的保护问题，梁思成先生把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上。毛泽东下令围城部队一定要对城内射击目标逐一精确计算，力求勿使炮弹损毁文化古迹。 解放初期，梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁，并为此蒙受不公正对待。 中国建筑的特征 梁思成 学习目标   1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 2、学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。 　　广东新会人，建筑学家。梁启超之长子，为其父逃亡日本时所生，十四岁入清华堂，对中国古建筑的研究情有独钟． 梁思成 （1901－1972） 19l5年——1923年就学于北京清华学堂，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学入宾夕法尼亚大学建筑系， 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习，但因梁启超病重而于1928年回国。回国后，到沈阳东北大学创办了建筑系，1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。1972年因病逝世。 康乃尔大学 哈佛大学 清华大学 普林斯顿大学 宾夕法尼亚大学 研 究 对象 解 题 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 探究重点 下面我们看一组图片整体感知：中国建筑的特征。 整体感知：中国建筑的特征 宏伟气派、金碧辉煌 中国建筑给我们总的印象是： 基础积累 给下列带点的词注音     砖石墁（ ）地    额枋（ ）     戗（   ）兽     接榫（   ） 穹窿（ ) 房檩（ ） màn fāng  qiàng sǔn qióng lóng lǐn 问题探讨：1.理清文章的整体结构。 2.中国建筑的九大特征 3.作者是按什么顺序来介绍这些特征的？ 阅读全文 整体感知 回顾文章的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。 分析中国建筑的九大特征。 探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 (1—2) (3—13) (14—19) (20) 一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。(1-2)1、地域分布2、历史跨度 二、中国建筑的基本特征概括为九点。 这九点可以概括为以下三个方面（3—13）： （一）（二）说明中国建筑的总体特征。 （三）至（五）说明中国建筑的结构特点。 （六）至（九）介绍中国建筑外观、 颜色、装饰等方面的特点。 （一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。 中国建筑的特征 作 诠 释 第一层：说明中国建筑的总体特征（一～二） 一 、个体建筑立体构成 滕王阁 曲阜孔庙大成殿 中国建筑的特征 （二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。 举例子打比方 鸟瞰故宫 二、平面布置 理解文意 理解文意 丽江古城 中国建筑的特征 （三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。 列数字打比方 举例子作比较 第二层：说明中国建筑的结构特点（三～五） 中国古代建筑木构架 木质框架结构方式 理解文意 柱子支撑的亭子 中国建筑的特征 （四）说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。 摹状貌下定义 列图表举例子 巧用斗拱 理解文意 理解文意 中国建筑的特征 （五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 摹状貌 下定义 五、举折、举架 斗拱 举架 立柱 橫梁 使用举架 理解文意 中国建筑的特征 （六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 作比较引用 第三层：介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点(六～九） 重视屋顶 理解文意 六、屋顶的装饰作用 滕王阁 岳阳楼 中国建筑的特征 （七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 举例子作比较 七、颜色的选择—