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- 2021-06-05 发布于河南
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初三物理上学期导学案 班别 姓名 学号
第十六章 第一节 《分子热运动》
学习目标
1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;
2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释;
3、知道分子热运动的快慢与温度的关系彩缤纷;
4、知道分子之间存在相互作用力;
5、从宏观现象推论分子特征,渗透物理学的研究方法,并培养想象力。
教学重点与难点:
重点:分子的热运动。
难点:通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实。
【学习过程】
一、物质的构成
1、物质是由 、 组成:分子很小,如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有 m,用肉眼直接看不到。我们在生活中看到的浮尘、白气、雾等都不是分子。
典例:2014年3月份,我国华北地区有10多座大中城市出现雾霾天气,形成雾霾天气的罪魁祸首是“PM2.5”,“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。“PM2.5”_______分子。
二、分子热运动
往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到 的现象。
上面做的实验是一种扩散现象。
____________的物质在相互接触时________________对方的现象,叫做扩散。
在课本图16.1—2的气体扩散实验中,为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?这里面有什么科学道理?
实验现象是 ,这说明扩散能发生在 体和 体之间
B、在课本图16.1—3的液体扩散实验中,经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。这说明扩散能发生在 体和 体之间
C、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入很深。这说明扩散能发生在 体和 体之间
扩散现象表明:
(1)一切物质的分子都在不停的做___________。(2)分子间存在_________
练习1:下面一些现象中属于扩散现象的有( )
A、金秋八月,校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中,水变甜了
C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时,灰尘在空中飞舞
E、滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小,最后不见了
G、擦过黑板后,粉笔灰纷纷落下
练习2:将10ml的水和10ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将 _______ 20ml,上述现象说明分子之间有________。
分子的热运动快慢与什么因素有关?
设计实验:在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象。
结论:分子运动的剧烈程度与______有关 。
3、扩散现象跟_______有关。温度越________,物质之间扩散得越_______。表明温度越高,分子的___________运动越__________。
所以物体内部_________分子的无规则运动叫做__________运动。
练习3:通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )
A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力
C 萝卜分子间有空隙,易扩散 D 炒菜时温度高,分子热运动加快
三、分子间的作用力
我们身边的物质一般以_________、__________、_________的形式存在。
固态物质的分子排列_______,就像上课坐在座位上的学生,固态物质中,分子的排列十分_______,分子间有强大的_______.因而,固体具有一定的_______和_______.B、液体物质的分子可以_______,就像课间教室中的学生,液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比_ _体的小.因而,液体没有确定的_______,具有_______.C、气态物质的分子几乎不受力的约束,就像操场上乱跑的学生,气态物质中,分子极度散乱,_______很大,并以高速想四面八方运动,粒子间的_______极小,容易被压缩.因而,气体具有流动性.
问题1、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
问题2、扩散现象说明分子间有间隙
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