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- 2021-06-03 发布于山东
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三年级下册美术教案
一、教材剖析:
教学重点:常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
教学难点:辅佐学生在已有知识上成立链接并拓展,达到
理解与积累。
二、班级及学生情况剖析:
三年级学生已经初步认识形.色等美术语言,学习使用各样工具,体验不同媒材的效果,能通过看看.画画.做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓重的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
三、教学目的
造型·与表现领域:初步认识形.色与肌理等美术语言,学习使用各样工具,体验不同媒材的效果,通过看看.画画.做做等方法表现所见所闻.所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
设计·应用领域:学习对照与和睦.对称与平衡等组合原理,认识一些简略的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装修,感觉设计制作与其他美术活动的区别。
欣赏·评述领域:赏析自然和各样美术作品的形.色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描绘,说出其特色,表达自己的感觉。
综合·探索领域:采用造型游戏的方式,结合语文.音乐等课程内容,进行美术创作.表演和展示,并发表自己的创作意
图。
四、教学举措:
认真钻研教材,进一步领会课标精神,拟订确实可行的的教学计划。
好课前的各项准备活动。
拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,就地取材,以求达到最正确教学效果。
2017--2018学年度第二学期
教学进度计划
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