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- 2021-06-04 发布于山东
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小学美术一年级下册教学计划
一、教学情况剖析:
对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受
的教育各不相同,心理因素也不同样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习
的不一致性、习惯不统一化,给美术课的讲堂带来不必要的麻烦。
二、教学理念:
初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各样工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感
所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
学习对照与和睦、对称与平衡等组合原理,认识一些简略的创
意和手工制作的方法,进行简单的设计和装修,感觉设计制作与其他美术活动的区别。
赏析自然和各样美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描绘,说出其特色,表达自己的感觉。
采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
三、全册教材剖析:
“造型、表现”:即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。
“设计、应用”:指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传达,沟通信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。
“欣赏、评述”:指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
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