PEP六年级英语下册Unit1第二课时教学设计.docxVIP

实用精品文献资料分享 PEP六年级英语下册 Unit1 第二课时教学设计PEP六年级英语下册 Unit1 第二课时教学设计 知识与能力： 1 、能听懂、会说“ Howtall are you? I ’m1.65meters. I ’m taller than this one. How tall is it? ” 并能在情景中正 确运用。 2 、能够知道 meter 的意思 能够独立完成 let ’s try 的练习 过程与方法： 学生能在合作交流中使用新语言进行沟通 情感与价值观： 培养学生良好的英语学习习惯。 了解基本的计量单位的运用 教学重点： 掌握句型： Howtall are you? I ’m 1.65meters. I ’m taller than this one. How tall is it? ” 教学难点： 能在情景 中正确运用所学句型并能完成调查表。 教具学具课件准备 录音机及 磁带、图片、学生自备一张调查表 第几课时： 2 探索流程 个性添加 （教学反思） 1. preparation （预习） 1 ．日常口语练习。 2 ．复 习单词： taller 、 longer 、 older 、 younger 、shorter 2. presentation( 新课呈现 ) （1）Let ’s try 教师播放录音，学生独 立完成练习并核对答案 （2）Let ’s talk a. 生阅读对话，并解释大 意 b. 教师范读，学生跟读 c. 分组读，个别读回答问题 d. 播放录音， 学到再次跟读 3.practice( 练习 ) (1).T: How tall are you? I ’m 1.65metres. 引导学生回答， 并多加练习。 (2). 做完后教师出示图片 问 How tall are you? 请学生轮流回答。 (3). 把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。 (4). 学生两人分角色朗读课文对话。 4.homework（家庭拓展） (1). 做本单元 A Let ’s talk 部分的活动手册配套练习。 (2) 听 A Let ’s talk 部分的录音读给同 伴、朋友或家长听。 板书设计 作业布置 Unit 1 Howtall are you? 2 How tall are you? I ’m 164cm tall. You ’re shorter than me.