信息技术教案_《flash引导层动画》教学设计.docVIP

PAGE 说 课 《flash引导层动画》 甘南一中 史艳锋 《flash引导层动画》说课稿 一、教材分析与处理 ??? 本节课是根据《Flash CS4动画制作》的内容进行适当地处理。学生在前面的学时，已经学习了运动补间和形状补间动画的内容，但在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题，它是对运动对象沿直线运动动画的引申。我认为在flash动画制作的教学中应适当增加引导层动画制作的内容，主要是让学生掌握Flash引导层的功能，学会制作曲线运动的动画。通过学习引导层的使用，物体沿任意指定路径运动的问题迎刃而解。 ??二、学情分析 ??? 学生通过前几节的学习已经掌握了关键帧、元件、图层应用、运动补间动画和形状补间动画等基本知识和操作，并且能利用这些基本知识制作出简单的动画。但对于让运动对象沿任意指定路径运动的动画还无从下手，因为这些动画一眼看去非常复杂。教学中要注意引导，注重搭设台阶，面向全体学生，使不同层次的学生都能有所收获。 ?三、教学目标及重难点的确立与确立依据 ??? 1、教学目标 ??? 根据课标要求、教材的知识内容和学生的实际需要确定教学目标为： ??? 知识与技能：理解引导层、引导线的作用，掌握制作运动对象沿任意指定路径运动的动画。 ??? 方法与过程：学生通过观察思考，交流合作，探索操作完成对知识的理解和掌握。 ??? 情感态度价值观：体验