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- 2021-06-05 发布于天津
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三年级下册英语教学计划? 2021(二篇)
目录:
三年级下册英语教学计划? 202 -
三年级下册语文教学计划? 202二
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三年级下册英语教学计划
一、教学方向
三年级(一)班60人(二)班55人。上学期大部分学生掌握了一些日常对 话用语和一定量的词汇。但是也有一部分学生对学习英语有一定的困难。
本学期在激发学生学习英语兴趣的同时,加强学习英语的能力。课堂上加强 学习英语口头表达能力和听力能力;培养学习的积极态度、自信心、一定的语感 和良好的语音、语调基础;
二、提高教学质量的方案
.利用多媒体设备,创造立体化的多媒体教学环境强化听的训练,帮助学 生学到正确标准语音语调。
.坚持教改实验,强调听说领先,积极创设一切条件让学生多说英语,爱 说英语,面向全体学生,使每一位学生都有开口说英语的机会。
.注意用英语作为课堂教学工具,用英语来教英语,使学生习惯于从情景 中,从表情、手势、辅助教具中去领会意思,理解内容,提高听力理解能力。
.抓好教学质量,坚持人人课课过关,及时复现巩固,查漏补缺,指导学 生利用好配套课文录音磁带,及时复习巩固。
.课后多开展适合学生年龄特征的、有趣味性的各项英语活动,达到培养 兴趣、巩固练习、提高的目的。
6.复习中进行模拟检测。指导学生学会审题、认真审题、学会听题、认真 做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平
>三、本册教材的重点难点
重点:
26个字母教学(字母教学是重中之重),会话教学和词汇教学。
难点:
1、字母的读音和书写,要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写 体形式来书写字母;
2、会话教学,学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
会话教学主要句型:
unitl:
where are you from ? im from ...
we have a new friend .
unit2
this is my family .whos that man /woman /boy/girl?
hes/shes my...
unit3
how many ...can you see? i can see...
how many ...do you have? i have ...
unit4
do you like ...? yes,i like.... no,i dont like...
what about...? yes ,please.i like...very much.
lets have some ....certainly.
units
wheres...? its in/on/under...
lets play a game .
excuse me, can i use ...? no problem.here you are.
unit6
look at the elephant.its so big.
it has a long nose and a short tail.
i have a rabbitjt has long ears.
the giraffe is tall, the deer is short.
>四、学期教学进度安排
周次 教学内容 周次 教学内容
1 始业课 unit la 10 unit4bc
sms
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2
unitl a unit lb
11
unit 5 ab
3
unit lb.c
12
unit5bc
4
unit 2 a.b
13
unit6 ab
5
unit 2 be
14
unit 6bc
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三年级下册语文教学计划
一、指导思想
以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心 理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方 法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。《义务教 育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实 验稿)为依据编写的。木册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从 编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识 的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创 新精神,促使学生全面发展。
二、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排 8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组 各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生 字表(二),要求会写的字;词语表。教材
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