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幼儿大班没有牙齿的大老虎教案反思 　　大班语言教案《没有牙齿的大老虎》含反思　　活动目标：　　1、使幼儿理解故事内容，正确把握故事中不同角色的性格特点，记住大体情节。　　2、学习理解词语：厉害——猛烈、难以对付;瘪嘴——因没牙而口形不饱满。　　3、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。　　4、能分析故事情节，培养想象力。　　5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。　　重点难点:　　重点：使幼儿记住故事的主要情节。　　难点：把握不同角色的性格特征，初步理解潜在的哲理。　　活动准备：　　多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带(录有“老虎”的叫声)，小金星若干，排练好情境表演　　活动过程：　　一、开始部分　　1、问：小朋友，你最喜欢哪种动物?(放录音)听，这是谁的声音?(老虎)　　2、(出示多媒体画面)　　问：你觉得大老虎的什么地方最厉害?(引导幼儿说出牙齿)　　3、(出示没有牙齿的大老虎画面)　　问：这两只老虎有什么不一样的地方(引导幼儿说出没有牙齿)　　导入课题。　　二、基本部分　　1、教师进行生动形象的表演讲述。提问：　　(1)故事里有哪几个小动物?　　(2)谁不害怕大老虎的牙齿?它是怎样做的?　　2、利用课件，请幼儿欣赏第二遍故事，并结合课件提问：　　(1)小猴和小兔为什么害怕大老虎的牙齿?(