心电图基础知识（121页）.ppt

;第一节 临床心电学的基本知识;第一节 临床心电学的基本知识; 心电图导联体系;第一节 临床心电学的基本知识;第一节 临床心电学的基本知识;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;第二节 心电图测量和正常数据;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第三节 心房、心室肥大;第四节 心肌缺血与ST-T改变;第四节 心肌缺血与ST-T改变;第四节 心肌缺血与ST-T改变;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;;第五节 心肌梗塞;第五节 心肌梗塞;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常; 室性心动过速：（ventricular tachycardia) ;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;??六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第六节 心律失常;第七节 电解质紊乱和药物影响;第七节 电解质紊乱和药物影响;第七节 电解质紊乱和药物影响; S-T段缩短或消失，Q-T间期缩短;第七节 电解质紊乱和药物影响;第七节 电解质紊乱和药物影响;第七节 电解质紊乱和药物影响;;;;心率的测量 ： HR=60/P－P或R－R间期 Af=6秒钟R波数X10; ;第二节 心电图测量和正常数据;;;;;;;;;;;; 发生心梗的部位多与冠状动脉分支的供血区域相关，因此心电图的定位基本与病理一致。;;; ;;;; 图中第1、3、5、7个QRS波前无P波，且延迟出现，故为交界性逸搏心律；同时，在两个QRS波中间夹有一个逆行P′波，R-R0.50s，故诊断为反复心率。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****