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初中地理复习人教版教材七年级上册
与同学们谈地理
1,人类地活动离不开地理
⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地地基本情况与风土人情等;
⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境地影响与制约;
⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等;
2,学习地理,为了更好地生活
①尊重自然规律,做大自然地朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展地观念;第一章 地球与地图
一,地球与地球仪
1,认识地球地形状与大小( P3 中地图 1!2 )
⑴形状:地球为一个两极稍扁赤道略鼓地不规则球体;
⑵大小:表面积 =5!1 亿平方公里;平均半径 =6371 千米;赤道周长 =4 万千米
师名 ⑶能证明地球为球体地事实:麦哲伦环球航行地成功;地球地卫星照片;月食照片,为地球影子遮挡了照射
师
归 地阳光;
总纳 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→
总
结 西班牙;
|| 2,地球地模型——地球仪
|
学 ⑴含义:仿照地球地形状,按照一定地比例进行缩小地模型;
业
有 ⑵意义:可以方便我们知道地球地面貌,了解地球表面各种地理事物地分布;
成 3,纬线与经线( P5 中地图 1!7 )
,
更 ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周地圆圈;
上 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交地半圆;
一
层 ⑶地轴:假想地地球自转轴;
楼 ⑷两极:地轴与地球表面地交点;
⑸经,纬线地特点:
特 点 经 线 纬 线
形状特征
半圆,两条相对应地经线组成经线圈,把地球平分为相等地两个半球
圆,每一条纬线自成纬线圈
纬度相同,长度相
长度特征 经线长度都相等
等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点
指示方向 南北方向 东西方向
⑹特殊地经,纬线
①特殊纬线
赤道——为最长地纬线,既为纬度地起始点,以北为北纬用字母 N 表示;赤道以南为南纬用字母 S 表示,也为南北半球地划分界线;
30°纬线——为低纬度与中纬度地分界线
60°纬线为中低纬度与高纬度地分界线
②特殊经线
0o经线——也叫本初子午线,为经度地起始点, 以东为东经用字母 E 表示, 以西为西经用字母 W 表示,通过英国伦敦格林尼治天文台地旧址;
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致
20° W——以东为东半球,以西为西半球
160° E——以东为西半球,以西为东半球
⑺南北半球地分界线:赤道( 0°纬线);东西半球地分界线: 20° W,160° E;
⑻经度与纬度地变化规律:
(西经) (东经)
180°
20°
10°
0°
10° 20° 180°
愈向西愈大 愈向东愈大
90°
( 愈
北 向
纬 北
) 愈
20° 大
赤道 10°
0°
10°
名
师
归 (
纳 南
总 纬
结 )
|
学| 4,利用经纬网定位
学
20° 愈
向南愈大
业 ⑴经纬网地含义:在地球仪或地图上经线与纬线90相°互交织所构成地网格;
成有 ⑵经纬网地作用:确定地球表面某一点地位置;
成
, 二,地球地运动
上更 1,地球地自转( P9 中地图 1!15 )
上
一 ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转;
楼层 ⑵方向:自西向东;
楼
⑶周期:一天(约为 24 小时);
⑷产生地现象:昼夜更替,地方时差
2,地球地公转( P11 中地图 1!19 )
⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转;
⑵方向:自西向东;
⑶周期:一年(约为 365 天);
⑷特点:地球公转地轨道平面与地轴地夹角为 66!5 °
⑸产生地现象:
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;
②同一地点,太阳高度角地变化;
③同一地点,昼夜长短地变化;
④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季地形成;
⑹二分二至:春分日( 3 月 21 日前后),夏至日( 6 月 22 日前后),秋分日( 9 月 23 日前后),冬至日( 12 月
22 日前后)
⑺四季地划分(以北半球为例,南半球正相反) :
3, 4,5 三个月为春季; 6,7,8 三个月为夏季;
9, 10,11 三个月为秋季; 12,1,2 三个月为冬季;
3,地球地五带( P12 中地图 1!20 )
北 寒 带
90°
(北极圈) 66!5°
(北回归线) 23!5°
北 温 带动
有极昼极夜
无极昼极夜,直射
(赤道) 0° 热 带
有阳光直射
(南回归线) 23!5°
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第
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三,地图
1,地图地基本要素(地图三要素)
⑴比例尺
①概念:图上距离与实际距离之比
②表现形式:数字式,文
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