如何丰富自己想象力.docVIP

怎样丰富自己的想象力 想象力是能够培养的， 只是在儿童时期的培养效果会好些。 但只要坚持训练，是能够在一定程度上丰富自己的想象力的。 那么有哪些方法能够丰富自己的想象力的呢 ?今天 为大家带来了丰富自己想象力的方法，一同来看看吧 ! 怎样丰富自己的想象力 要学会察看，获得感性体验，不断丰富自己的表象。表象是想象的基础，表象困穷，想象也会枯竭，广泛深入的察看和剖析事物，就能不断丰富人的表象并且发展想象力。 要养成积极思考的习惯， 以便翻开想象力的大门。 想象和思考是紧密联系的，在学习和实践中， 要大胆质疑，勇于探索，多问为什么，发展好奇心和广泛的兴趣爱好， 就能渐渐翻开想象的大门， 不断发展创造想象的能力了。 树立正确的人生观。 有正确的生活目的， 想象力就有了正确的方向和长久的发展动力。 要积累知识和经验。俗话说，巧妇难为无米之炊。知识经验就好像想象的米，它决定着想象的内容和水平。知识经验越丰富，存储的表象就越多，想象的天地也就越广阔了。 要丰富语言。想象在语言的调节下进行，用语言形式表达出来。只有丰富的表象， 而无丰富的语言， 就会使我们的想象停留在初级的 1 水平，因此丰富的语言是想象力不可缺少的因素之一。 怎样培养自己丰富的想象力 1 、多看书。 (包括各样文学作品、绘画作品，这样，能够增加你 的文学涵养，同时，看的东西多了，脑子里的内容多了，想象力自然 就会丰富一些了。 ) 2 、多察看。 (包括生活中各样场景的布置、发生的事情、人们的 表情和动作、各样绘画作品，欣赏的东西多了，很多东西就会潜移默 化的影响你，进而丰富你的想象力。 ) 3 、多倾听。 (当别人与你谈话的时候，认真听别人到底在讲些什 么，边听边把内容变为一幅幅画面印在脑子里。这样，对丰富想象力 也有一定的帮助。 ) 4 、画绘画日记。 (准备一个速写本，坚持天天画一幅绘画日记， 记录下你自己一天中最重要或者印象最深刻的事情， 画面内容包括场 景、人物、事件、表情等等内容，越祥细越好，这样会锻炼你的察看 力和记忆力，同时也锻炼你的构图与想象力。这是很有效的方法。 ) 怎样提高自己的想象力 (一)首先学会摹仿。我国学者徐明认为，一个人想象力的培养， 摹仿往往是第一步。 正如我们先一笔一划地临摹一本字帖， 天长日久 就会写出同样漂亮的字同样，摹仿本身就是一种“在造想象” 。你模 仿得越象，说明你的再造想象能力就越强。 模拟的过程就是你抓住事 物的外部和内部特点的联系过程， 通过摹仿，你就能渐渐认识事物之 间的某些必然的联系。 掌握了这种方法， 你就会自觉地把一种事物与 2 和它有联系的另一种事物进行对照，这就是想象了。从古到今，许多 有成就的人开始都是从摹仿大师的长处而得到教益， 然后再在前人的 基础上加以创新， 走出自己的路子来的， 这就是从摹仿到创造的想象 力发展的结果。因此，在各科教学中，创造条件让学习进行一些摹仿 练习，对其想象力的发展当不无裨益。 (二)丰富知识经验。想象是客观外界事物在人脑中的反应，它不 是凭空产生的， 必须以丰富的知识经验作为基础。 没有以知识与经验 为基础的想象只能是毫无根据的空想， 扎根在知识和经验基础上的想 象，才能闪耀出思想的光辉。 人们常常叹息大发明家爱迪生的想象力 之丰富，殊不知爱迪生从小勤奋好学， 10 岁时就阅读了《美国史》、 《罗马兴亡史》、《大英百科全书》，11 岁时就阅读了牛顿的一些著作， 以后又阅读了诸如电学家法拉第等人的著作。 正是由于他从小涉猎各 种书籍，积累了丰富的科学知识，才为他以后发挥超常的想象力，丛 生 2000 多项科学发明打下了坚实的基础。教学实践也证明，知识经验越广博、丰富的学生，其想象力的驰聘面就越广阔。所以，为了培养学生的想象力，教师应指导学生怒力学习，广泛涉猎多学科、多领 域里的知识，特别是基础学科，切不可偏重偏废，这样，才能使学生的想象“起飞”有坚实的基础。 (三)提高文艺涵养。几乎所有的心理学家都非常强调文学艺术修 养对培养、提高想象力的价值。如前苏联著名心理学家捷普洛夫说： “阅读文艺作品，这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力手 段。”文学艺术作品一方面能够给人们提供丰富的形象，特别是典型 3 形象 ;另一方面，欣赏文艺作品，又要求人们必须展开想象的翅膀， 于是在运用想象的过程中，自然也就锻炼了想象力。以诗为例，诗人 的想象总是很丰富的， 他们笔下出现的形象大多非凡不俗， 使人为之 耳目一新。平时多读些诗作，尽情体验诗中的意境，这对我们锻炼想 象力是十分重要的。 (四)善于进行察看。当我们想象某事物时，就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特点和属性的关系， 而头脑中事物特点和特性的获得首先得靠察看。 因此，察看力的提高对想象力培养的重要性就不言而喻了。 如近代化学之