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- 2021-06-08 发布于天津
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最新人教版数学精品教学资料第课时程序框图的画法导入新课思路情境导入一条河流有时像顺序结构奔流到海不复回有时像条件结构分分合合向前进有时像循环结构虽有反复但最后流入大海一个程序框图就像一条河流包含三种逻辑结构今天我们系统学习程序框图的画法思路直接导入前面我们学习了顺序结构条件结构循环结构今天我们系统学习程序框图的画法推进新课新知探究提出问题请大家回忆顺序结构并用程序框图表示请大家回忆条件结构并用程序框图表示请大家回忆循环结构并用程序框图表示总结画程序框图的基本步骤讨论结果顺序结构是由若干个依次执行
最新人教版数学精品教学资料
第 4 课时 程序框图的画法
导入新课
思路 1(情境导入)
一条河流有时像顺序结构,奔流到海不复回;有时像条件结构分分合合向前进;有时像循
环结构,虽有反复但最后流入大海 . 一个程序框图就像一条河流包含三种逻辑结构,今天我们系
TOC \o 1-5 \h \z 统学习程序框图的画法 .
思路 2(直接导入)
前面我们学习了顺序结构、条件结构、循环结构,今天我们系统学习程序框图的画法 .
推进新课
新知探究
提出问题
请大家回忆顺序结构,并用程序框图表示 .
请大家回忆条件结构,并用程序框图表示 .
请大家回忆循环结构,并用程序框图表示 .
总结画程序框图的基本
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