标准工时讲义 .pptxVIP

; 在我們的生產過程中由於設計制造方法不當，以及管理上的各種漏洞，所花費的非生產性時間與具體完成產品的作業內容所花的時間相比其數值是相當大的。 這就使企業的人工成本增高，降低了企業的竟爭力。 ;產 品 製 造 時 間 构 成;控制系統中的“標準”;標 準 工 時;;標準工時之應用 1. 效率管理 ?效率是對標準時間達成程度的指數，標準時間決 定之後，管理人員必須度倒作業者在標準時間內完成作業。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:48:1201:48:1201:485/22/2021 1:48:12 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2101:48:1201:48May-2122-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:48:1201:48:1201:48Saturday, May 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2101:48:1201:48:12May 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20211:48:12 上午01:48:125月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 211:48 上午5月-2101:48May 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 1:48:1201:48:1222 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:48:12 上午1:48 上午01:48:125月-21 ;標準工時之應用; ;標準工時之應用;標準工時之應用;標準工時之應用;標準工時的制定方法;標 準 工 時 的 結 構;標準工時：作業測定法;選 擇 作 業 員;3.溝通---現場主管及被觀測者取得合作 4.接近作業員--- ?採取友誼態度。 ?給予發問機會。 ?鼓勵提供意見。 ?對其操作表示興趣。; 記 錄 有 關 資 料;工作的四個層次;劃 分 單 元;單 元 劃 分;測 時 實 施;4 測 時 注 意 事 項;測 時 實 施;影 響 因 素 評 比;影 響 因 素 評 比;影 響 因 素 評 比;計 算 正 常 時 間; 确定寬放時間;計 算 標 準 時 間;標準工時：預定時間標准法;(1) 在作業測定中，不需要對操作者的速度、努力程度 等進行評價，就能預定客觀地確定作業的標準時間。 (2) 可以詳細記述操作方法，並得到各項基本動作時間值，從而對操作進行合理的改進。 (3) 可以不使用秒表，在工作前就決定標準時間，並制定操作規程。 (4) 當作業方法變更時，必須修訂作業的標準時間，但所依據的預定動作時間標準不變。 (5) 用PTS法平整流水線是最佳的方法。;模特法的原理