教学论文：基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广.docxVIP

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2021-06-09 发布于江苏
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教学论文：基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广.docx

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教学论文：基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广笔者认为教师在教学中通过写作反馈的过程使学生认识到其写作薄弱之处并引起其注意，通过多次重复这一过程，加深学生对某一错误表达习惯的认识，从而在以后的写作中进行正确的表达。就教师而言，基于语料库的书面反馈可以使教师掌握学生写作的薄弱点，根据班级学生的学习需要，进行个性化的课程设计，满足不同班级特点的学生的学习需求，加强教师研究学生学情的动力，对教师的成长提出了更大的挑战。第一章引言一、研究背景（一）偏远地区农村初中写作教学的现状从全国范围来看，我国农村初中的英语教学水平要比城市落后很多。在硬件设