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高等教育心理学考试要点第十六章教学收效的测量与评论重点试题解
[日期 :2008-12-27] 根源 :云南培训认证网作者 :[ 字体 :大中小 ]
一、选择题
1.教学测量的目的在于查核 ( 。
A.教学收效
B.学生成绩
C.教学目的
D.教师绩效
2.用以测量学绩的量表 ,选择能代表学绩的一些行为样本进行查核并做出数量分
析的定量查核的一种方法叫 ( 。
A.教学评论
B.教学测验
C.教学测量
D.教学评估
3.教学测量与评论是查验教学收效 ,确定学生学习结果和教学效果的有效手段 ,
是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是 :( 。
A.调节功能
B.激励一动机功能
C.导向功能
D.反应功能
4.下面哪一种不是估计信度系数的方法 ?(
A.再测法
B.复本法
C.分半法
D.异质法
A.信度
B.效度
C.区分度
D.客观度
8.根据效度的分类 ,下面不是效度的种类的是 ( 。
A.内容效度
B.构思效度
C.实证效度
D.假象效度
9.不属于自由应答型试题的是 ( 。
A.填充题
B.简答题
C.阐述题
D.多项选择题
10.不属于根据教学过程不同阶段区分的测验是 ( 。
A.准备性测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.标准化学绩测验
文章根源于云南培训认证网 二、填空
题
1.教学测量是借助于一定的心理量表及其操作 ,对学生的 ( 进行探察 ,并以
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