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学习必备欢迎下载我要地为葫芦教学目标：1、认识 11 个生字，会写8 个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、了解植物地叶子与果实地关系，懂得与课文有关地事理；4、分角色朗读课文，并能续编故事，培养学生地想象力；教学重点：正确认读生字，有感情地朗读课文，了解植物叶子与果实之间地联系；教学难点：弄清葫芦与叶子之间地密切联系；课前准备：教师：课件学生：收集蚜虫、叶子、葫芦地资料教学过程：一、激趣导入1、看，老师给大家带来一位新朋友；它为——小葫芦（生答）（课件：葫芦跳出）2、咦，小葫芦怎么不高兴啦？（课件：葫芦不高兴）原来你们把它地名字叫错了；它叫 学习必备 欢迎下载 我要地为葫芦 教学目标： 1、认识 11 个生字，会写 8 个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、了解植物地叶子与果实地关系，懂得与课文有关地事理； 4、分角色朗读课文，并能续编故事，培养学生地想象力； 教学重点： 正确认读生字，有感情地朗读课文，了解植物叶子与果实之间地联系； 教学难点： 弄清葫芦与叶子之间地密切联系； 课前准备： 教师：课件 学生：收集蚜虫、叶子、葫芦地资料 教学过程：一、激趣导入 1、看，老师给大家带来一位新朋友；它为——小葫芦（生答） （课件：葫芦跳出） 2、咦，小葫芦怎么不高兴啦？（课件：葫芦不高兴） 原来你们把它地名字叫错了；它叫——葫芦 （生答） 相机指导芦地读音 hu l