高效课堂和有效教学模式研究申报表.docxVIP

编号 吉林省教育学会“十三五” 教育科研规划课题 申 报 表 课 题 名 称 高效讲堂和有效教学模式研究 课 题 负 责人 康 慧 负责人所在单位 ( 公章 ) 通钢二小 填 表 日 期 2016 年5月15日 一、基本情况 课题名称 高效讲堂和有效教学模式研究 负 姓 名 康慧 性别 女 职务职称 副校长 小教高级 责 工作单位 通钢二小 电子信箱 人 手机号码 办公电话 通讯地点 二道江区东强委 邮编 134003 姓 名 李德才 性别 男 职务职称 教务主任 小教高级 联 工作单位 通钢二小 电子信箱 系 人 手机号码 办公电话 通讯地点 二道江区东强委 邮编 134003 姓 名 工 作 单 位 职务职称 肩负任务 康慧 通钢二小 副校长 负责人 主 李德才 通钢二小 教务主任 组长 于凤致 通钢二小 教师 参与者 要 王长秋 通钢二小 教师 参与者 刑晓红 通钢二小 教师 参与者 参 任芬 通钢二小 教师 参与者 李红秋 通钢二小 教师 参与者 加 张所兰 通钢二小 教师 参与者 杨卫华 通钢二小 教师 参与者 者 吴玲玲 通钢二小 教师 参与者 李红 通钢二小 教师 参与者 二、课题论证与研究设计 1．课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值） 国家《基础教育课程改革大纲（试行）》中明确指出： “教师在教学过程 中应与学生积极互动、 共同发展，要办理