教育管理：民办初中校园欺凌的教师治理策略研究—以安徽省六安市Y中学为例.docxVIP

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2021-06-09 发布于江苏
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教育管理：民办初中校园欺凌的教师治理策略研究—以安徽省六安市Y中学为例.docx

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教育管理：民办初中校园欺凌的教师治理策略研究—以安徽省六安市Y中学为例本研究着力研究民办初中教师治理校园欺凌的问题。但由于研究水平有限，实地调查的个案仅代表一所民办初中，样本量相对较少。希望在后续的研究中，笔者可以增加样本数量，进一步提高研究的信度与效度。第一章教师是民办初中治理校园欺凌的关键节点一、教师是民办初中校园欺凌的事前预防者和控制者毛泽东在《论持久战》中提到:“lsquo;凡事预则立，不预则废rsquo;。这句话告诉我们做事提前做好准备的重要性。在校园欺凌治理这件事上，做好准备既可以预防大多数校园欺凌事件的发生，也可以控制欺凌发生时的形势。预防和控制是民办初中