小学班主任工作总结三篇.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 学校班主任工作总结三篇 学校班主任?1 本学期我担当二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共 同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互忧虑、遵守纪律 的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任如下： 一、深化了解同学，搞活课堂教学。 本学期初我接任了二（?4）班的班主任工作，为了能很快地了解同学，我深化班级，每天 早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。开学前三天我 已能精确?????叫出每个同学的名字，开学一个月，就对全班同学的学习力量、学习状况有了比较 详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强 的接受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学 生的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增 加一些有的话题，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 做好班主任工作，并不是件简洁事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不 好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作 之余，认真钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力 求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》， 组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学 生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的主动性，培育同学的各方面 力量，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮忙期工作，这样 既调动了同学工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀 的小干部。 三、言传身教，培育同学仆人翁意识。 现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在 学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上 的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看 不着，没有一点儿主动主动性，这时我就开头思考，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲 卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再 也不叫同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净， 再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品 行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人责怪他，大 家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事 我受到了启发：指派是被动的行为，不利于同学良好习惯的培育，要让同学真正养成好习惯， 要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召， 全班同学主动行动起来，?黑板有人承包了，?饮水机的清洁、?窗台、地面的卫生，?灯的开关…… 都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清 新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人 感到心情舒适。在学校组织的 ?流淌红旗??评比活动中我班多次被评为??流淌红旗??班。 四、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的忧虑，使每个同学都能得到良 好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且 学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们 的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，忧虑他们制定学习方案，和划分学习小组，以 洋思兵教兵??的形式提高他们的学习成果。 五、留意对班主任工作的争辩 经常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工 作漫谈》和拿破伦。希尔的《成功学》两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班 主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和 有新的起色。 六、不断更新训练观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教 学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼 和共性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过 硬的业务力量，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了 解国内外最新的训练动态，努力提高自己的业务水平，为班