陈太丘与友期余映潮课件.pptVIP

课堂阅读活动 朗读，辨析，品评 读 用朗读表现课文的 两个层次。 陈太丘与友期行，期日中，过中 不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不 ? ” 答曰：“待君久不 至，已去。”友人便怒：“非人哉 ! 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之，元方入门不顾。 读 用朗读表现课文中 的人物。 元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不 ? ” 答曰：“待君久不 至，已去。”友人便怒：“非人哉 ! 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之，元方入门不顾。 练 辨 析 两个意思比较难以理解的字： 两个分别表示敬与谦的美字： 两个同形而意义有区别的字： 两个字形不同而意相近的字： 两个能够表现本文要义的字： 两个意思比较难以理解的字 期：约定；如：不期而遇 相：相：互相。文中表示 动作偏指一方。可译为 “我”。 两个分别表示敬与谦的美字 尊：敬词。用于称跟对