七年级语文上册第三单元12《本命年回想》教案苏教版.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 本命年的回忆 一、教材剖析： ㈠教学重点： 1、本文的作者是刘绍棠，他的文学作品的突出特色就是致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。这篇散文写的是他家乡京郊运河一带乡村过年的情景，充满了鲜明的地方特色和浓烈的风俗风情。“吃腊八粥”、“送灶王爷”、“大年夜守岁”，这些多少年来传承下来的过年的风俗在作者的笔下一一世动的展现出来，情致饱满，兴味盎然，散发着浓烈的民族气息，读来 是那样的和蔼。作者经过这篇散文表现了自己对中国传统民族文化的热爱，颂扬了热爱生活、单纯可爱的父同乡亲。因此在教学这篇课文时，引导学生认识这些过年的风俗，并深刻理解其中蕴含的文化内涵，进而培养学生热爱民族文化、热爱家乡、热爱生活的思想感情，应是重中之重。尤其是在正经历着社会大变革，外来文化影响急剧增强，中国传统节日日益式微的今天；尤其是面对着盲目崇洋，微薄中国传统文化的青少年，更应如此。 2、本文的语言很有表现力，勾画生活生动传神，通俗易懂而又富有情趣，往往寥寥数笔就把一个生活情景展现在读者眼前。如写炒年货时，说“土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货。再如写初一清早拜年，说“村南村北各门各户拜了个遍”，简单的十二个字就写出了这里风气的朴实，人们之间关系的友善。因此，第二个教学重点就是要引领学生品味学习这些生动的语言。 ㈡有关知识链接： 1、中国其余主要的传统节日及