七年级语文下《写作文从字顺》课教学设计144.docxVIP

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  • 2021-06-10 发布于山东
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七年级语文下《写作文从字顺》课教学设计144.docx

精品文档 精品文档 精品文档 17. 紫藤萝瀑布 教材剖析 《紫藤萝瀑布》是苏教版语文八年级下册第一单元的教学内容之一。本单元共收录五篇课文,从不同角度表达了作者对生活的思考、感悟,以及对美好人生的礼赞。 今世女作家宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇写景的美文,可以经过品味富于表现力的语言,引导学生感觉紫藤萝瀑布的活力勃勃;同时,这也是一篇励志的散文,可以引导学生从写作手法的角度,领会作者由花的变化感悟到人生美好和生命永恒的道理。 学情剖析 学生已经具备了一定的阅读水平,在教师的指导下,它们经过自主阅读,可以初步感知文章的内容和情感。 可是本文写于1982年,写作的背景和文革有关,所表达的情感也较为复杂。既有“文革”混乱造成的心灵创伤,又有亲人身患绝症不久于世的哀痛,学生未必可以理解,所以教师要补充必要的助读资料,引导学生深刻体会。 教学目的 1、有感情地诵读课文,理解内容。 2、推测词语和句子,理解作者感情变化的线索。学习并使用观 察、感觉、联想、思考的学习方法。 3、体会作者对人生的独特感觉,体味人生,感悟生命。 教学重难点 1、经过有感情的反复诵读,理解内容。 2、推测词语和重点语句的表现力,深入对人生的思索。 教学课时 1 课时 教学过程 一、整体感悟 1、精心导入: (大屏幕出示紫藤萝花的画面,放一首轻音乐) 同学们,当你面对美好的大自然时,你会感觉到大自然赋予了我们好多好多。自

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