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高中生物必修一知识点(非常全 )高一生物第一章走近细胞一、生命活动离不开细胞地原因：1.病毒：没有细胞结构，必须依赖活细胞二、生命系统地结构层次1.1〕细胞：最根本地生命系统2〕组织：由形态相似、功能相同地 高中生物必修一知识点 (非常全 ) 高一生物 第一章走近细胞 一、生命活动离不开细胞地原因： 1.病毒：没有细胞结构，必须依赖活细胞 二、生命系统地结构层次 1.1〕细胞：最根本地生命系统 2〕组织：由形态相似、功能相同地一群细胞与细胞间质组合起来， 称为组织； 动物： 包括上皮组织、 肌肉组织、 神经组织、 结缔组织 〔血液、 脂肪、 骨骼〕 植物：保护组织、营养组织、机械组织、输导组织 3〕器官：由不同组织构成地结构；皮肤、果实、叶子属于器官； 4〕系统：生物机体内能够完成共同生理功能而组成地多个器官地总 称； ①八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神 经系统、 内分泌系统、生殖系统 ② 植物没有系统层次 5〕个体：对于单细胞生物来说，既为一个细胞，又为一个个体 6〕种群与群落 种群：在一定地区域内同种生物地所有个体；例：一个池塘中所有地 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 40 页 鲤鱼群落：在一定地区域内所有种群〔所有生物〕一个池塘中所有地生物注：一个池塘中所有鱼，既不为种群也不为群落7〕生态系统：生物群落与它生存地无机环境相互作用而形成地统一整体8 鲤鱼 群落：在一定地区域内所有种群〔所有生物〕一个池塘中所有地生 物 注：一个池塘中所有鱼，既不为种群也不为群落 7〕生态系统：生物群落与它生存地无机环境相互作用而形成地统一 整体 8〕生物圈：最大地生命系统 注：地球上最早地生命形式：原始单细胞生物 三、细胞地多样性与统一性 1 四、真核细胞与原核细胞地比拟 注：蓝藻：细胞质中含蓝藻素与叶绿素，能进行光合作用，属于自养 生物； 细菌：绝大多数种类为营腐生或寄生生活地异氧生物，硝化细菌为自 养生物 五、细胞学说 1.创立者：施莱登，施旺 2.揭示问题：揭示了细胞统一性与生物体结构地统一性 3.内容要点：共三点；其中第 3 点“新细胞可以从老细胞中产生〞由 魏尔肖修正为“细胞通过分裂产生新细胞〞 ； 注：英国科学家罗伯特．虎克用显微镜观察植物地木栓组织时，发现 并命名了细胞 荷兰地列文．虎克最先观察到微生物地细胞结构 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 40 页 六、显微镜地使用1.高倍镜地使用步骤： “一移二转三调〞1〕在低倍镜下找到物象，将物象移至〔视野中央〕， 2〕转动〔转换器〕，换上高倍镜；3〕调节〔光圈〕 与〔反光镜〕，使视野亮度适宜；4〕调节〔细准焦螺旋 六、显微镜地使用 1.高倍镜地使用步骤： “一移二转三调〞 1〕在低倍镜下找到物象，将物象移至〔视野中央〕 ， 2〕转动〔转换 器〕，换上高倍镜； 3〕调节〔光圈〕 与〔反光镜〕，使视野亮度适宜； 4〕 调节〔细准焦螺旋〕 ，使物象清晰； 2、显微镜使用常识 1〕调亮视野地两种方法〔放大光圈〕 、〔使用凹面镜〕 ； 2〕高倍镜： 物象〔大〕，视野〔暗〕，看到细胞数目〔少〕 3〕物镜：〔有〕螺纹，镜 筒越〔长〕，放大倍数越大 目镜：〔无〕螺纹，镜筒越〔短〕 ，放大倍数越 大 4〕放大倍数 =物镜地放大倍数 х目镜地放大倍数 2 5〕一行细胞地数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数×放大倍数地比例倒数 =最后看到地细胞数 如 :在目镜 10×物镜 10×地视野中有一行细胞 ,数目为 20 个,在目镜不 换物镜换成 40×,那么在视野中能看见多少个细胞 20×1/4=5 ? 6〕圆行视野范围细胞地数量地变化可根据视野范围与放大倍数地平方 成反比计算 如 :在目镜为 10×物镜为 10×地视野中看见布满地细胞数为 20 个,在 目镜不换物镜换成 20× ,那么在视野中我们还能看见多少个细胞 20× ? (1/2)2=5 第二章组成细胞地元素与化合物 一、细胞中地元素 1、生物界与非生物界 ①统一性：元素种类大体相同 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 3 页，共 40 页 ②差异性：元素含量有差异2、组成细胞地元素〔常见20 多种〕大量元素：Mg 等CHONPSKCa微量元素：Zn 、Mo 、 Cu、 B、Fe、 Mn 等〔口诀：新木桶碰铁门〕主要元素：C、 H、 O、 ②差异性：元素含量有差异 2、组成细胞地元素〔常见 20 多种〕 大量元素： Mg 等 C H O N P S K Ca 微量元素： Zn 、Mo 、 Cu、 B、Fe、 Mn 等〔口诀：新木桶碰铁门〕 主要元素： C、 H、 O、N、P、 S 含量最高地四种元素： C、H、