当前基层党组织开展思想政治工作面临的问题及对策建议思考.docxVIP

当前基层党组织开展思想政治工作 面临的问题及对策建议思考 随着社会的不断进步，各个单位思想政治工作遇到了新的难题，根据笔者工作经验，结合政治工作的实际情况，就一些存在的问题进行分析，并提出相关对应方法。 改革开放以来，我们在思想政治教育方面积累了丰富的经验，形成了思想政治教育的各方面优势。但是，随着时代背景的不断变化，随着受教育主体的特征转换，思想政治教育的优势也面临着一定的挑战。 一、当前基层党组织开展思想政治工作面临的问题 一是重视性不够。从整体上看，党的思想理论工作自上而下呈现阶梯性递减递弱趋势。在一些基层党组织，只抓经济工作而忽视思想理论建设;一些基层党员干部片面认为，思想理论建设主要是领导干部的事情，与自身关联不大，离开科学理论指导照样可以把工作做好;基层思想理论工作者普遍配备不足，往往身兼数职，待遇偏低，严重影响工作积极性。思想理论建設中实用化、技术化倾向突出，谈发展思路和具体工作多，谈思想观念的改造少。一些党员干部在思想建设、理论学习方面，片面认为上级要求的“开展学习活动、做学习笔记、写心得体会和调研文章”等都是“形式主义”的东西，停留在口头上，说起来重要，忙起来不要。 二是普及性不够。中国共产党成立以后，创造性地将马克思列宁主义与我国的具体情况相结合，在革命、改革和建设的实践历程当中，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及习近平总书记系列重要讲话精神等光辉思想和科学理论。在这些光辉思想和科学理论的指引下，我们取得了一个又一个的胜利。但应当看到，与党的理论创新的速度和成果相比，当代马克思主义科学理论大众化普及工作还相对较为滞后，理论对社会热点难点问题解答不够;与此同时，一些基层思想政治工作靠听取汇报，深入实际常常走马观花，热衷于抽象的议论;缺乏有效机制和渠道。 三是创新性不够。党的思想理论建设如何以探索的勇气和创造的精神，着眼于新的实践和新的发展，深入分析思考进入深水区后改革开放所面临的一系列重大问题，以顺应时代潮流和不断与时俱进的理论创新果，增强党员干部贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性，已经成为刻不容缓的问题。但当前对于理论的学习，很多地方的学习方式陈旧，没有探索拓展，不能较好的适应新形势新需求。不少基层党组织思想政治理论学习方式方法仍停留在传统的“老一套”，开会学文件、念报纸，走过场，没有吸引力，“三会一课”等一些好的学习方式和学习载体，由于制度不严、落实不力，流于形式，导致党员参加活动的热情不高。对于互联网等新兴媒体的思想理论阵地建设主动性、创新性不足，没有积极有效地推进网络思想理论传播手段的创新及强化对网络的引导、管理和调控等措施，造成了网上舆论的主动权不能有效地掌握，党的思想理论在网络媒体中的传播力、渗透力、融合力、影响力没有得到充分的发挥，社会主义意识形态网络宣传阵地建设没有得到充分加强。 二、当前基层党组织开展思想政治工作所面临问题的对策研究 第一，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。面对当今世界的复杂变化和当代中国的深刻变化，加强党的思想理论建设，提高全党的马克思主义理论水平，最根本的是要用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，最大限度地统一思想、凝聚力量，打牢全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。 第二，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断新要求。基层党组织要把学习好、把握好、贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大以来中央系列重大部署要求作为一项长期政治任务，增强思想认同、理论认同和情感认同。切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来。要积极推动习近平总书记系列重要讲话精神进教材进课堂进头脑，推动学习由党政领导机关向基层一线延伸，由领导干部向普通党员干部群众延伸。要把学习习近平总书记系列重要讲话精神与改革发展的重大决策部署结合起来，推动思想政治工作见实见效。 第三，加强学习型党组织建设。长期以来，我们党始终把加强学习作为一项关系党和人民事业兴旺发达的战略任务来对待、来倡导、来坚持。党的十八大报告首次提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，党的十八届四中全会明确提出要把学习党内法规和国家法律作为学习型党组织建设的重要方面。因此，广大基层党员干部要把学习看作是历史责任和为官执政的能力素养，树立学习为本、终身学习、创新学习三大理念，实现变功利思想为责任意识、变被动学习为主动追求、变沉重负担为快乐享受的三大转变。使思想政治工作成为基层党员干部一种经常化、普遍化和制度化的行动，以此提高党员干部的综合素质，推动各项工作有序进展。加强思想政治工作建设，应以“两学一做”学习教育为契机，坚持正面教育为主、用科学理论