七年级语文上册7再塑生命人1高品质版.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 授课日期 9月29日 课型 新授课 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 学生独立阅读课文，体验文章的感情。 教学难点 体会作者作为残疾人的特殊心理，理解作者对莎莉文老师的那份特殊情感。 教学方法 朗诵法合作探究法 点拨法 教学准备 多媒体课件 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 一、导入新课 海伦凯勒是美国著名女作 家、教育家，她一岁半时一场重病 夺去了她的视力和听力， 随之友丧 创设情境，导 失了说话能力。但是就在那个黑暗 入新课。 而又寂寞的世界里，她竟然学会了 仔细聆听老师的解说，明确今 3分钟 念书和说话，并以优异的成绩从大 天的学习任务。 学毕业，成为一名学问渊博、掌握 英、法、德、拉丁和希腊五种文字 的著名作家和教育家。“海伦凯勒 是个奇迹”是谁创造了这个奇迹？ 今天，我们学习海伦凯勒口述的一 篇文章《再塑生命的人》一同来解 教 决这个谜。 二、检查字词 学 1．给下列加点字注音。 检查预习情 搓捻繁衍迁徙觅食愧疚譬如 况，稳固字词 过 栖息瞌睡遨游 达成预习作业，按要求扫清读 知识。 5分钟 五彩缤纷 冥思遐想 书的障碍。 程2．解释下列词语。 企盼繁衍 迁徙 五彩缤纷 琳琅满目 不可名状 期期艾艾 谨小慎微 三、简介作者及背景 认识作者及背景,对于海伦.凯 简介作者的相 1.海伦.凯