五年级教案数学教案工作计划.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 小学五年级数学教学工作总结 五（2）班本学期有学生 49人、其中男生24人，女生25人， 本班学生总体基础较差，学生学习习惯差，缺乏学习兴趣，任意 性大，没有迁移类推，剖析综合能力，缺乏严重的思维习惯。 一、本学期教学举措 1。充足体现计算教学改革的理念，培养学生的数学修养。 2。加强教学的探索性和开放性， 发展学生的数学思维能力。 3。借助丰富的空间与图形的教学内容，着重着手实践与自 主探索，促使学生空间观点的发展。 4。加强统计与概率内容的教学，发展学生的统计观点，逐 步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 5。有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和 解决问题的能力。 6。情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学 的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 二、培优辅差 本学期在培优辅差方面要全面检查认识学生，做到心中有 数，根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单， 利用空 余时间辅导。辅导差生做到低起点，小步子，一点一点引导，一 步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点 进步要实时赏识，提高他们的学习兴趣。 1、树立正确的学习观，奋发学习，除去自卑感，并对其进 行个别加强辅导，使其拥有学好数学的信心。 2、本着少批语多表扬的原则，鼓励学困生上进。 3、成立相助小组，采取 一帮一的举措，利用课余时间