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。 浅谈如何建立良好的师生关系 如果说个人发展得继续必须 以独立的学习和研究能力为前提，那么这种能 力只有在向一位或数位教师求学一段时间后才能获得。 ——摘至《学习——内在的财富》 美国一位著名的教育家花了几十年时间， 从 9 万个学生的 “心目中喜欢的老 师”信中概括出教师的 12 个特点。 （1 ） 友善的态度对。“她的课堂有如大家庭，我再也不怕上学了。 ” （2 ） 尊重课堂内每一个人。 “她不会把你在他人面前像猴子般戏弄。 ” （3 ） 耐性。“她绝不会放弃直至你能做到为止。 ” （4 ） 兴趣广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮组我们去把所学的知 识用于生活。” （5 ） 良好的仪表。“她的语调与笑容使我很舒畅。 ” （6 ） 公正。“她会给予你应得到的，没有丝毫偏差。 ” （7 ） 幽默感。“每天她会带来少许的欢乐，使课堂不致单调。 ” （8 ） 良好的品行。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。 ” （9 ） 对个人的关注。“她会帮助我去认识自己，我基本有赖于她使我得到 松弛。” （10 ） 伸缩性。“当她发现自己有错，她会说出来，并尝试其他方法。 ” （11 ） 宽容。“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。 ” （12 ） 有方法。“忽然间我会顺利念完我的课本，我竟没有察觉时因为她的 指导。” 在现代社会，社会对教师的作用和品质提出了全新的要求。 -可编