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课程名称
实验题目
院系
姓名
实验
目的
实验
准备
辽宁工程技术大学上机实验报告
成绩
软件测试与评估
鉴于覆盖测试技术
软件学院 专业 软件工程 班级 软件 13-9 班
王朝晖 学号 20 实验日期
认识软件覆盖测试的有关知识。
能根据三角形案例剖析问题。
掌握软件覆盖测试的基本方法。
针对案例,能够运用覆盖测试技术中的详细方法进行测试用例的设计。
计算机一台,有 c 与 c++程序设计学习与实验系统的软件。
认识起码一门程序设计语言,并能熟练应用。能够编写并运行有关实验的有关代码。
认识覆盖测试的基本方法。主假如判断覆盖。
认识测试用例的方法,并进行适合的测试用例。
实验
本次共有 1
个练习,达成 1
个。
进度
根据三角形问题进行编程,分为等腰三角形,等边三角形,普通三角形以及不能组成三角形。
对程序进行语句覆盖测试。
对程序进行判断覆盖测试。绘制出程序流程图,分支覆盖要求测试
实验 每个判断的结果。使得程序中的每个判断起码都获得一次真值和假值。即
内容
要使程序中的每个取真分支和取假分支起码均经历一次。
对程序进行分支条件测试
对程序进行分支条件组合测试
采用鉴于覆盖测试的方法对三角形问题设计测试用例。
实验
剖析
一.实验步骤
翻开 c 与 c++程序系统平台,编写有关三角形问题的有关程序。
对程序进行语句覆盖测试。
对程序进行判断覆盖测试。
对程序进行分支条件测试。
对程序进行分支条件组合测试。
进行用例设计。选择分支覆盖测试的方法进行测试。
二.程序剖析
程序代码
1)#include
2)main()
3){
4) int A,B,C;
5) printf( 请输入三角形的三条边: );
6) scanf(%d %d %d,A,B,C);
7) if((A0B0C0)((A+B)C(A+C)B(B+C)A))
8) {
9) if(A==BA==C)
10) printf( 该三角形是等边三角形! \n);
11) else
12) if((A==BB!=C)||(B==CB!=A)||(A==CA!=B))
13) printf( 该三角形是等腰三角形! \n);
14) else
15) printf( 该三角形是普通三角形! \n);
16) }
17) else
18) {
19) printf(ERROR!\n);
20) return main();
21) }
22)}
程序流程图
根据代码绘制程序流程图,各边编号为 a, b, c, d,e,f 。如图 1。
开始
N
a+bcb+ca
a+cb
a Y
b
a=bb=c
N
c Y
d
a=b||b=c||a=
c
e Y N f
ERROR 等边三角形 普通三角形 等腰三角形
结束
图 1 程序流程图
剖析
程序主假如根据三个整数 a,b,c,组成一个三角形判断三角形的类
型为等边三角形、等腰三角形、普通三角形仍是组成不了三角形。
要求输入的三个整数都是正数,三边都是大于等于 1,小于等于 100,
且 a+bc,a+cb,b+ca, 才能进行以后的判断。否则输出“ ERROR!”,返回主程序。从头输入三个整数 a, b, c。然后判断三角形的种类。如果 a=b
且 a=c,输出“该三角形是等边三角形! ”。如果 a=b,b 不等于 c,或 b=c,b
不等于 a,或 a=c,a 不等于 b,输出“该三角形是等腰三角形!”。如果不
是以上这两种情况,输出“该三角形是普通三角形!”。
三.语句覆盖测试剖析
运行若干测试用例,使被测试的程序的每一条可执行语句起码执行一
次。根据控制流图得出测试用例。如表 1。
表 1
语句覆盖测试用例
测试用例
a
b
c
执行路径
预期结果
1
5
6
7
acf
普通三角形
2
5
5
6
ad
等腰三角形
3
5
5
5
ace
等边三角形
4
3
4
7
b
ERROR
四.判断测试覆盖剖析
执行足够的测试用例,使得程序中每一个判断起码获得一次“真”值
和“假”值,进而使得程序的每个分支都经历一次。
条件
条件 1 1 ≤a≤100
条件 2 1 ≤b≤100
条件 3 1 ≤c≤100
条件 4 ab+ c
条件 5 ba+ c
条件 6 ca+ b
剖析
如果输入值 a、 b、c 不知足条件 1、条件 2 和条件 3 ,输出 ERROR。
如果输入值 a、 b、c 知足条件 1、条件 2 和条件 3:
(1)如果不知足条件 4、条件 5 和条件 6 中的一个,则程序输出为
ERROR;
(2)如果三条边相等,则程序输出为“等边三角形”;
(3)如果恰巧有两条边相等,则程序输出为等腰三角形;
(4)如果三条边都不相等,则程序输出为普通三角形。
3. 根据以上剖析及流
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