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⑥妗爾傭商嚓夫弟 人因工效学实验指导书 轻工学院工业工程教研室 2006年3月 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 实验1人体计测与认知测试 1 \o Current Document 1. 1视觉反应时测试 1 \o Current Document 1. 2反应时和运动时测试 6 \o Current Document 1. 3深度知觉测试 10 \o Current Document 1. 4空间知觉测试 12 \o Current Document 1. 5注意分配能力测试（一） 15 \o Current Document 1. 6注意分配能力测试（二） 18 \o Current Document 1. 7 运动稳定性测试 22 \o Current Document 1. 8 注意力集中能力测试 25 \o Current Document 1. 9 数字记忆广度测试 28 \o Current Document 1. 10 动觉方位辨别测试 31 \o Current Document 1. 11动作技能测试 33 \o Current Document 1. 12手指灵活性测试 36 \o Current Document 1. 13双手协调能力测试 38 \o Current Document 1. 14人体计测实验 40 \o Current Document 1. 15劳动强度与心率关系测定 42 \o Current Document 实验2 模特法应用实验 44 \o Current Document 实验3 作业环境测定 47 \o Current Document 3. 1环境照明测量 47 \o Current Document 3. 2环境噪声测量 50 实验1人体计测与认知测试 1. 1视觉反应时测试 从刺激呈现到反应开始之间的时间间隔叫反应时，或反应的潜伏期。它是个体差异心理学的重要研 究内容。F.C.Donders曾将反应时分为3类,即简单反应时、选择反应时和辨别反应时。如果呈现的刺 激只有一个，要求被试者做出的反应也只有一个，并且二者都固定不变，这种条件下测得的反应时叫做 简单反应时；如果nJ能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试者做一个不同的反应，但哪一次出 现哪个刺激被试者事先并不知道，该条件卜测得的反应时称为选择反应时；如果可能呈现的刺激不止一 个，但要求被试者只对■其中一?个刺激作一个固定的反应，而对其它刺激则不反应，此条件下测得的反应 时称为辨别反应时。 『实验目的』 掌握各种反应时的测试方法，进一步认识反应时及各种反应时之间的差异。 『实验仪器』 BD —II—511 (SHJHI)型视觉反应时测试仪(Visual Reaction Time Tester)。该仪器可进行5人类 17种反应时实验。 BD-II-511型视觉反应时测试仪 反应时复位□打印Il检选次次数+启动 反应时 复位 □ 打印 Il检 选次 次数 + 启动 图1-1 BD-TI-511 (SHJHI)型视觉反应时测试仪而板 『实验内容』 刺激概率对反应时的影响 这个实验使用红、绿、黄三种色光分别作为刺激，每次试验选用一种色光刺激，实验次数可按实验 需要选定。实验次数设定后，仪器根据设定的组别，自动确定该组实验屮“红”、“绿”、“黄”三种色光 的出现次数。按“红”、“绿”、“黄”三种色光出现概率共分四组实验，即“概率1”、“概率2”、“概 率3”、“概率4”。 按主试面板上的“概率”键，选择对应的实验组别。回答町选用任一反应手键。每组实验完后，将 自动反复显示木组实验屮红、绿、黄三种色光的各自平均简单反应时及实验次数。显示屏幕屮各标志位 ? ?????? 的含义如下： 1——红色光；2——绿色光；3——黄色光。 数奇偶不同排列特征对反应时的影响 根据数排列特征不同分成三组实验： “横和奇、偶”：数横向整齐排列——组别1; “竖和奇、偶”:竖横向整齐排列——组别2； “随机大小”：数随机排列一一组别3。 按主试面板上的“数奇偶”键，选择相应组别。实验次数可按需要选定。实验用红色光刺激，刺激 在显示屏两侧4X4点阵区内显示。被试者判别显示的点之和是奇数还是偶数，用反应手键回答。奇数 时，按“左”键，偶数时按“右”键。回答正确，显示屏口动显示每一次正确判断的反应时间；回答 错课，蜂鸣声响提示，自动记录错课次数。实验结束，仪器自动显示正确|叫答的平均选择反应时及错谋 冋答次数。标志位无显示。 差大小排列特征对反应时的影响 根据数排列特征不同分三组实验。 “横差大小”：数横向整齐排列——