高中地理_工业区位因素教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二节 工业生产与地理环境（第1课时） 2012.05 【教学目标】 1.知识目标：掌握影响工业区位因素及其发展变化；学会分析工业主导区位因素 2.能力目标：通过探讨工业区位与地理环境的关系，学会尝试从学习和生活中发现地理问题，探究地理问题并提出解决问题对策 3.情感目标：关注身边环境与发展现状与趋势，增强环保意识，树立产业活动与地理环境协调发展的观念 【教学重难点】 工业区位因素及主导区位因素分析；主要工业类型 【课前作业】 1.课前预习： 预习任务一：根据课本P68页知识窗“亚洲硅谷班加罗尔”相关材料，找出班加罗尔高新技术企业迅速发展的区位优势有哪些？ 预习任务二：以小组分工形式，查找下列企业的相关资料，以调查报告形式把成果展示给大家 *制糖厂所需要的原料，它在全国的分布地区有哪些省份？ *青岛啤酒生产基地与人口密度、城市的关系是什么？ *根据背景材料找出深圳某工业区内服装厂、电子厂和信息技术工业的员工数量、月平均收入状况和工资在成本中的比重； 根据以上分析结果完成市编学案自主预习表格 预习任务之三： 以鞍山钢铁工业和宝山钢铁工业为例，思考哪些工业区位因素的影响增强，哪些减弱？ 2.完成本节学案，把做错的题目序列、错选项及你做题时的想法写在下面： _________________________________________________________________________________________________ ［导入新课］ 在现代生活中，我们的吃穿住行都离不开工业产品，工业是现代国民经济的主要部门，工厂在我们身边可以说随处可见，锻炼大家的发散思维想一想，大家知道的熟悉的工厂有哪些？【学生回答】 这些工厂在选址时需要考虑哪些因素呢？哪些又是主要因素？带着这些问题，这节课我们学生第二节第1课时：影响工业区位的因素 本课学习目标 【齐生朗读】 ［新课教学］ 【板书】1、影响工业区位的因素 读图，影响工业区位因素有哪些？【学生回答】一般的，我们在分析区位因素的时候，应该从两大因素分析，哪两大因素？【自然因素和社会经济因素】那么你给这些因素分一分类，哪些是自然因素，哪些是社会经济因素？【学生回答】 在分析区位因素时，还需要具备从材料中找到并总结工业区位因素这一基本能力，大家阅读课本知识窗：亚洲硅谷-班加罗尔，分组讨论，从材料中分析亚洲硅谷班加罗尔高新技术企业迅速发展的区位优势有哪些？ 引导学生从材料中找到有效信息并总结出答案 【承转】工业的生产，首先应考虑工厂的选址。工厂建在什么地方最合理，需要政府或厂商做出合理的决策，假设我们作为一个国家或地区的决策者，厂址应当选择花费生产成本最低、获得利润最高的地方，这样的地方叫理想区位，工厂选址时理想区位应该具备哪些条件呢？【学生回答】 但现实生活中这样理想的场所很少有，现实情况下工厂的区位选择是什么？ 【学生回答】在工业区位选择时，应该考虑对生产成本影响最大的因素，这类因素称为影响工业区位的主导因素 【承转】下面，我们就以一些典型企业为例为探究影响这些企业的主导区位是什么？课前在老师的指导下，全班分组，查阅相关资料，对这些企业进行查找 【板书】2.主要的工业类型 有请第1组同学到讲台展示我国制糖工业的一些相关资料 【学生讲台回答】 【教师总结】很好，大家看图，为什么以甜菜为原料的制糖厂分布在北方地区，以甘蔗为原料的制糖厂分布在南方地区---接近原料产地，为什么制糖厂要靠近原料地，而不靠近市场呢？大家看小资料，得出像制糖厂这类企业只能选择接近原料产地才能更有效的控制成本，这类企业我们称为原料指向型企业 下面有请第2组同学展示以青岛啤酒厂为例查找我们饮料企业的主要分布地区 【学生展示成果】 【教师总结】资料很详细，大家看图思考，像青岛啤酒这样的饮料工业为什么分布在大城市地区？【大城市人口密集，经济发达，市场消费量大】这类企业工业产品不便运输或产品运输成本过高，它靠近市场消费区，因此称为市场指向型企业 有请第3组同学汇报研究成果 【学生讲台汇报】 【教师点评】非常好，第3组同学把这些公司汇总成表格，大家看前2个企业，第1个有服装设计公司，第2个为信息技术公司，它们的共同特点是【员工数量较少，但月均收入高】说明技术要求高，工资所占成本比重低，大家思考为什么员工的收入高，而工资所占成本的比重小呢？【学生作答】教师指导：一方面员工数量少，工资总成本少，另一方面这类企业技术投资所占比重高，所以工资投入相对少，这类企业我们称的技术指向型企业。另两个企业，第3个是制衣厂和第1个服装设计不一样，一个是制衣，一个是设计，制衣厂需要大量劳动力手工