技术支持的课堂导入《名著导读简爱》课堂导入.docxVIP

A5技术支持下的课堂导入 《名著导读〈简-爱〉》课堂导入设计 一、导入主题：《名著导读〈简?爱〉》课堂导入 二、导入目的： 勾起学生51也主角简?爰性格与命运的好奇心，从而引 起学生对名著《简?爰》的阅读兴趣。 三、媒体资源:7*1= 三、媒体资源: 7*1= 《简?爰》电影片段、PPT 四、导入过程 1、谈话引入 同学们，今天我们来认识一位非常有个性的小姑娘。她 是谁呢？我们一起来看一段视频。 2、 播放电影《简?爰》剪辑片段。 3、 谈话交流： 同学们，看完刚才这段视频，你记住这位小姑娘的名字 了吗？（学生看过课本和影片之后，应该是可以回答岀她 的名字的。） 那么，你觉得她是一个怎样的小姑娘呢？你喜欢她吗? （学生可以简单说说自己对简?爰的看法。） 大家想知道简?爰究竟是个怎样的姑娘，她后来的命运 又是怎样的吗?那就让我们走进英国女作家夏洛蒂?勃朗 特的名著《简?爰》，一起来寻找答案吧。