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技术支持的发现与解决问题三角形内角和探究.docxVIP

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  • 2021-06-13 发布于江苏
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技术支持的发现与解决问题三角形内角和探究.docx

    三角形内角和探究 问题情景： 三角形内角和是多少度？ 教師的支持以及信息技术： 教师为学生提供装有西沃白板的班班通，并调至备课版面， 问题解决： 学生进行探究并完成表格。 (I (学生在利用计算器完成两个直角三角形的表格数据 (2 (学生在白板备课版面通意画出三角形 学习成果:

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