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中班数学教案《美丽的大花园》 （排序）
——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤
目标：
1．能清除扰乱，按物体的颜色和大小特点有规律的进行排序。
．勇敢的表达自己的想法，体验排序活动的乐趣。准备：
PPT、雪花片、操作卡片。
过程：
一、PPT导入，感觉排序
．师：春天到了，万物复苏，你们想不想到大花园去参观参观呢？
2．师：现在老师就带大家一同去参观参观美丽的大花园。教师出示 PPT。
提问：到达这座大花园，你发现了什么？这里的花朵怎么排队的？有什么
特点？
二、展现排序
按照颜色进行ABAB的方式排序
师：花匠们可真专心啊，把花园里的花种的这么漂亮。你看看这些话是怎
么排队的？幼儿自由讲话。
后边有一排还没有种好的花，我请小朋友来当一回小花匠，把那些没种完的花都各种好。
按照大小进行ABBABB的方式排序
请幼儿根据大小排序说说接下来的花怎么种。
按照简单大小颜色排序
请幼儿按照简单的 ABcABc大小颜色共同排序,一同种花。
按照复杂的大小颜色进行排序
请幼儿按照复杂的 aBcAbC大小颜色共同排序,一同种花。
三．幼儿操作，自己种花
一次操作。要求：①轻轻的走过去，找到一个空的位置，去达成你的种花任务。②种完后马上将你的花拿到大花园里面贴好。③达成这些任务后请你回到位置上坐好。
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二次操作。幼儿自由排序种花。
．幼儿操作，教师指导。
5．集体考证解说，幼儿解说为主、
四、结束活动
师：小朋友种的花真美。我们一同排队带上自己中的花让其他小朋友也
去欣赏一下吧。跟客人老师再见。
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