中班排序教案设计.docx

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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 实用标准文案 中班数学教案《美丽的大花园》 (排序) ——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤 目标: 1.能清除扰乱,按物体的颜色和大小特点有规律的进行排序。 .勇敢的表达自己的想法,体验排序活动的乐趣。准备: PPT、雪花片、操作卡片。 过程: 一、PPT导入,感觉排序 .师:春天到了,万物复苏,你们想不想到大花园去参观参观呢? 2.师:现在老师就带大家一同去参观参观美丽的大花园。教师出示 PPT。 提问:到达这座大花园,你发现了什么?这里的花朵怎么排队的?有什么 特点? 二、展现排序 按照颜色进行ABAB的方式排序 师:花匠们可真专心啊,把花园里的花种的这么漂亮。你看看这些话是怎 么排队的?幼儿自由讲话。 后边有一排还没有种好的花,我请小朋友来当一回小花匠,把那些没种完的花都各种好。 按照大小进行ABBABB的方式排序 请幼儿根据大小排序说说接下来的花怎么种。 按照简单大小颜色排序 请幼儿按照简单的 ABcABc大小颜色共同排序,一同种花。 按照复杂的大小颜色进行排序 请幼儿按照复杂的 aBcAbC大小颜色共同排序,一同种花。 三.幼儿操作,自己种花 一次操作。要求:①轻轻的走过去,找到一个空的位置,去达成你的种花任务。②种完后马上将你的花拿到大花园里面贴好。③达成这些任务后请你回到位置上坐好。 精彩文档 实用标准文案 二次操作。幼儿自由排序种花。 .幼儿操作,教师指导。 5.集体考证解说,幼儿解说为主、 四、结束活动 师:小朋友种的花真美。我们一同排队带上自己中的花让其他小朋友也 去欣赏一下吧。跟客人老师再见。 精彩文档

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zdq2128
该用户很懒,什么也没介绍

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