中班排序教案设计.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 实用标准文案 中班数学教案《美丽的大花园》 （排序） ——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤 目标： 1．能清除扰乱，按物体的颜色和大小特点有规律的进行排序。 ．勇敢的表达自己的想法，体验排序活动的乐趣。准备： PPT、雪花片、操作卡片。 过程： 一、PPT导入，感觉排序 ．师：春天到了，万物复苏，你们想不想到大花园去参观参观呢？ 2．师：现在老师就带大家一同去参观参观美丽的大花园。教师出示 PPT。 提问：到达这座大花园，你发现了什么？这里的花朵怎么排队的？有什么 特点？ 二、展现排序 按照颜色进行ABAB的方式排序 师：花匠们可真专心啊，把花园里的花种的这么漂亮。你看看这些话是怎 么排队的？幼儿自由讲话。 后边有一排还没有种好的花，我请小朋友来当一回小花匠，把那些没种完的花都各种好。 按照大小进行ABBABB的方式排序 请幼儿根据大小排序说说接下来的花怎么种。 按照简单大小颜色排序 请幼儿按照简单的 ABcABc大小颜色共同排序,一同种花。 按照复杂的大小颜色进行排序 请幼儿按照复杂的 aBcAbC大小颜色共同排序,一同种花。 三．幼儿操作，自己种花 一次操作。要求：①轻轻的走过去，找到一个空的位置，去达成你的种花任务。②种完后马上将你的花拿到大花园里面贴好。③达成这些任务后请你回到位置上坐好。 精彩文档 实用标准文案 二次操作。幼儿自由排序种花。 ．幼儿操作，教师指导。 5．集体考证解说，幼儿解说为主、 四、结束活动 师：小朋友种的花真美。我们一同排队带上自己中的花让其他小朋友也 去欣赏一下吧。跟客人老师再见。 精彩文档