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课题研究思路，研究方法和实施步骤
本课题研究明确位于应用性研究，并遵循以下主要原则：理
论研究与实践探索相结合的研究思路； 以行动研究为主的应用性
研究策略； 以初中物理课堂教学为载体的研究过程。 初步制定的
研究计划方法和实施步骤如下：
1. 课题研究的准备阶段（ ）
理论学习，形成调查方案。集中课题组成员对课题提出的背景，课题研究的必要性，可行性，课题研究的主要内容等进行全面，深入的论证。
2. 初步调查，探索阶段（ ）
（1）在白水县所有中学进行实地调查和数据的采集 （调查的学校：田家炳实验中学，城关一中，城关二中，新华中学等。）
2）在调查，采集数据之后，做好对比，分析，完成调查报告阶段性论文。
3. 初步实践阶段（ ）
1）以本校学生为实验的载体， 对初步形成的如何构建物理课堂的兴奋点的策略进行实践与评价。
2）运用不断完善， 成熟的研究成果指导各物理教师积极营造课堂的兴奋点，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
3）形成实验论文。
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4. 完善实践阶段（ ）
1）将初步的研究成果在本校推广， 进一步提高各物理教师的授课能力和学生学习物理知识的能力。
2）完成阶段性论文。
5. 结题总结阶段（ ）
1）整理所有的课题资料， 撰写最终成果论文， 做好结题的申请准备工作。
2）申请结题验收和研究成果的鉴定
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