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課 前 提 示1.請關閉手機或調整到振動模式;2.學問學問,多學善問:提問請舉手;3.講師聲音嘶啞,大家請靠前坐;4.學生準備好了,老師就出現了;5.請安靜。7S活動與運用主講: 譚本鄉一個國家領導人---全心經營成為世界最強的國家一個城市領導人---用心經營成為世界最美麗的城市一個企業領導人---細心經營成為世界第一的企業一個地方領導人---熱心經營成世界最有特色的地方一.7S的起源二.7S的推行意義三.7S的定義推行方法四.7S的實際運用7S起源﹕20世紀末,標有“MADE IN JAPAN”產品遍布全球,許多經濟學家及管理學者不禁要問,日本為何如此受歡迎?原因很多,但更大的原因是他們:不斷追求效率不斷追求品質不斷研究發展而要達到效率和品質的不斷進步目標﹐就必須進行5S推動7S起源﹕1955年,日本企業針對地/物提出了整理整頓20世紀末,通過環境品質= 人的行動品質,總結提出了清掃清潔素養, 5S成型;21世紀初,在5S的基礎上,相繼提出了完善版本,究其本質是一致的: 6S(5S+SAVE) 7S(6S+SAFETY) 8S(7S+SPEED) 9S(8S+Satisfaction)推行7S的八大好處:改善和提高企業形象促成效率的提高改善零件在庫周轉率減少直至消除故障﹐保障品質保障企業安全生產降低生產成本改善員工精神面貌﹐使組織活力化縮短作業時間﹐確保交貨什么是7S﹕ 整理 (SEIRI) 整頓 (SEITON) 清掃 (SEISO) 清洁 (SEIKTSU) 素養 (SHITSUKE) 安全 (SAFETY)----(后加) 節約 (SAVE)-----(后加)整理 (SEIRI)一、定義 在工作現場分開有用物品和無用物品,及時處理無用物品。二、對象 主要清理工作現場所占用的有效“空間” 。三、目的 ? 騰出寶貴的空間 ? 防止誤送、誤用 ? 防止變質與積壓資金 ? 製造清爽的工作場所整理 (SEIRI)四、推行方法 整理可以說是5S的出發點,也是首要任務.工作現場經過整理之后,可以過濾掉很多不需要的物品而開創很多空間,使后續的4S發揮更好的效果. 1、深切體認,建立共識 (1) 確認不需要的物品會占用有用的空間; (2) 多余的庫存會造成許多浪費; (3) 不需要的物品規定不得帶進厂內。 整理 (SEIRI)2、工作場所,全盤點檢點檢出哪些是不需要的東西,多余的庫存:辦公場地(包括現場干部的辦公桌、區域)(1).辦公桌面上的物品;(2).辦公桌抽屜及櫥櫃;(3).架子上的書籍、文件、檔案、圖表;(4).公告欄、看板;(5).牆上標語及海報。 整理 (SEIRI)3、訂定“需要”與“不需要”的基準 (1)工作現場全面盤點之后,對所有的物品 進行過濾,判明哪些是“需要”的,哪些是 “不需要”的; (2)根據上面的過濾,訂出整理“需要”與“不需要” 的基準表。 整理 (SEIRI)4、不需要物品“紅單作戰”(大掃除) (1) 紅單作戰就是使用紅色標簽對工厂內各個角落的不要物品,不管是誰,都可以發掘,並加以整理的方法。是需整理工作 所運用的技巧之一. (2) 設定紅單的張貼基準 ? 超出期限者 ? 物品變質者 ? 物品可疑者 (3) 紅單作戰之后的處理方式 先小集中,再大集中整理 (SEIRI) 5、不需要物品的處置 (1) 實行再分類 (2) 根據再分類的种類別進行處理 (3) 配合環保部門的“資源回收辦法” 作業整頓 (SEITON)一、定義 有用物品須分門別類,在定位置放前要考慮到,拿取簡單、使用方便、安全保險。二、對象主要減少工作現場所浪費的“時間” 。三、目的 縮短前置作業時間 壓縮庫存量 防止誤送、誤用 塑造目視管理的工作場所整頓 (SEITON)四、推行方法 整頓主要的改善對象是“時間”,而工作場所最大的時間浪費在于“準備時間”,也就是工作中的“選擇”、“尋找”所花費的時間,“尋找”的時間越少越好。為甚麼會產生“尋找”呢?其原因不外下面四無:無整理:不需要的東西太多了, 這是產生尋找的首要原因無定位:沒有規定置放的地方無標示:沒有設定標示無歸位:沒有放回所規定的位置 整頓 (SEITON) 1 、 落實整理工作 參考整理的重點來進行 2、 決定置放場所 (1)經整理所留下需要的物品都要定位 (決定置放場所位置); (2)可以用“沙盤推移圖”或“縮小比例 圖”來做模擬, 便於配置; (3)依照使用頻率,來決定置放場所; (4)考慮搬運的靈活性,切忌隨意置放; (5)堆放的高度不能過高 (低於120公分); (6)盡量避免將物品置放在有灰塵、污穢場所; (7)不良品箱要放在明顯處;整頓 (SEITON)3 、決定置放方法 (1) 置放方法有架子、箱子、膠籃、袋
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