中学化学教师专业化发展的内涵.pptxVIP

中学化学教师专业化发展的内涵;中学化学教师专业化发展的内涵;文汇报（2005-11-16）;一个疑问;Ⅰ.教师应有的知识结构;宽厚的含意 ;宽厚的含意;宽厚的含意;宽厚的含意;我的看法;Ⅱ.教师应具有的能力;从教能力;一、会教学设计;一、会教学设计;化学核心知识与化学学科意识 ;一、会教学设计;一、会教学设计;二、会上课;二、会上课;二、会上课;二、会上课;三、会研究;三、会研究;教育方面的问题 ;1.教育的传承与创新;1.教育的传承与创新;2.知识与智慧;2.知识与智慧;2.知识与智慧;2.知识与智慧;3.关于知识爆炸与知识老化;关于知识爆炸;关于知识老化;关于知识老化;关于知识老化;我的看法;我的看法;4.中学教育的基础性、先进性与科学性;5.关于科学探究;6.关于情感、态度与价值观的教育;7.关于训练体系;8.关于转变观念;9.关于课程改革;9.关于课程改革;10.关于减负;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;1.爱心;2.责任心;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;化学的魅力;化学的魅力;化学的魅力;2002年;2003年;2004年;化学的魅力;社会上对化学和化学品的种种误解 ;如何看待化学品？;物质的两面性;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 1, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:35:3309:35:3309:3511/1/2020 9:35:33 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2009:35:3309:35Nov-2001-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:35:3309:35:3309:35Sunday, November 1, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2009:35:3309:35:33November 1, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。01 十一月 20209:35:33 上午09:35:3311月-20 15、会当凌绝顶，一览??山小。十一月 209:35 上午11月-2009:35November 1, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/1 9:35:3309:35:3301 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。9:35:33 上午9:35 上午09:35:3311月-20