部编版五年级语文下册第七单元口语交际、习作PPT课件[文字可编辑].pptVIP

要介绍的世界文化遗产 有这么多方面，怎样才能 把它们介绍清楚呢？ 写世界文化遗产，基本的思路就是按一定的 顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑（事物之间 的关系）顺序等，写世界文化遗产的地位、历史、 现状等。 小组讨论：介绍世界 文化遗产时，要重点介绍 它的什么？ 回顾课文 总写： 水之国，花之国，牧场之国 牧 场 之 国 特点鲜明 绿色低地：黑白花牛 分述 碧绿低地：骏马成群 绿色草原：家畜王国 牧场傍晚：安静祥和 特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把事物与众不 同的地方突出出来。每一处世界文化遗产都有自己与众不同的特点， 写作时要重点表现出来。 一起说特点 万里长城：历史悠久、长度惊人、 工程浩大、建筑高超 西湖：湖光山色、文物古迹 说一说：我们怎样才能 把世界文化遗产介绍得具 体、有趣呢？ 回顾课文 威 尼 斯 小 艇 小艇在水面上灵活 穿梭的样子 威尼斯的 动态美 夜晚戏院散场后的 静寂 威尼斯的 静态美 我们可以描写世界文化遗产的动态美和静态美。 我们一起来看看《威尼斯小艇》是怎样具体描 写小艇样子的。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像 独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行 动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 三个比喻句写出了小艇三个特点：长、窄、深；是 两头翘；轻巧灵活。 习作时运用比喻、拟人等修辞手法，能把世界文化 遗产介绍得更加生动、有趣。 请你用上一两种修辞手法，写一写西湖的美景。 仿照课文方法，请你写一写西湖的美景。 瞧那西湖， 宛如一面翡翠 镶 嵌着的宝镜，映着天、映着云、 映着鸟、映着桥、映着山……湖 水是恬静的，恬静得没有一丝涟 漪，就 像是一个准备出嫁的姑娘 ， 蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩， 那么温柔。 《威尼斯小艇》一文中还重点写了 船夫的驾驶技术高超，它是怎样写的？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他 总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳 地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞 一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 总写 分写 这段话围绕“ 船夫的驾驶技术特别好 ”展开 叙述，通过写 疾驶时 、 极窄时 、 拥挤时 船夫的活 动，表现了船夫驾驶技术高超。 仿照课文，请你按照总分的构段方式写一 写黄山的松树。 黄山松千姿百态。有的 像擎天巨人耸立挺拔，有的 如同流水行云翠枝舒展，有 的彷佛苍龙凌波虬根盘结， 有的状如猛虎归山矫健威武 如。它们独具美丽、优雅的 风格，令人喜爱。 关于中国的世界文化遗产， 你了解到它的哪些资料？ 关于黄山，有一个美丽的传说。 黄山，古代称为“天子都”，因为它雄伟秀丽，又神秘莫 测，是天帝和神仙的居所。到秦代，人们根据它的颜色又称 为“黟山”。那么，后来为什么又改叫“黄山”了呢？据说 是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为 黟山是黄帝炼丹的地方，人们就叫它“黄山”了。黄山七十 二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。 长城的传说——冰道运石 当初，修建嘉峪关城时，需要成千上万块长 2 米、宽 05 米、厚 03 米 的石条，工匠们在黑山将石条凿好后，却人抬不起，车拉不动，且山 高路远，无法运输。大伙儿边凿石条边发愁，眼看隆冬季节就要到了， 石条还没有从山里运出一块，若要耽误工期，没有工钱是小，这脑袋 可就难保了。大家正在长嘘短叹，这时，忽然山顶一声闷雷，从白云 中飘下一幅锦绸，众工匠赶紧接住，只见上面若隐若现有几行字，大 家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到来后，众人从山上往关城修 一条路，在路面上泼水，让其结成一条冰道，然后把石条放在冰道上 滑行运输，结果十分顺利的把石条运到了嘉峪关城下，不但没有延误 工期，反而节省了不少工期。众工匠为了感谢上苍的护佑，在关城附 近修建庙宇，供奉神位，并成为工匠出师后务必参拜的地方。 怎样把这些传说写进我 们的习作里呢？ 还是从黄山这座山的名字讲起吧。 传说…… 我特别奇怪，长城这些巨石是怎么来的呢？妈 妈告诉我…… 我查资料得知，这些巨石其实是…… 关于这篇习作，你还有 什么好的想法吗？ 习作开头，我想通过神话故事引出要介绍的 景点。 描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞， 让我的作文