部编版九年级语文下册第六单元写作PPT[文字可编辑].ppt

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这是我进校的第二年。自从进入中学以后,我那虚荣心时时刻刻纠缠 着我。这些城里的孩子,大多都有富裕的家境,或是官家公子,或是富 家千金。他们还常对着我自诩自傲。有时闲谈,还常常选些农民的愚昧 样子作为谈资。我真怕让同学们看到我那贫苦落魄的父亲和他们灼人的 目光。 转过屋角,便看到了父亲,穿的还是那件破灰袄,上面落满了尘土! 戴的,还是那顶洗得发白的帽子。也许是身边那头黄牛饿了,直往冬青 丛上走,父亲频频地拉着缰绳,嘴里说着那耕地时对牛的浊语,同学们 看到了都抿着嘴笑。 我硬着头皮走了过去,叫父亲将牛车赶到外面去,因为这儿是我们 的女生寝室,时不时地有同学进出。 “爹,不是说我自己带粮吗?”边卸粮,我嘴里边嘟囔。 “天冷了,你来回百多里,怕耽误你的功课,我一下拉来得了。” 卸完粮,父亲将牛套子摘下来,开始喂料,看来他是不会马上赶回 去了,虽然食堂里还在卖饭,可我却说:“爹,食堂的饭卖完了。” “哦,没关系,待会儿我在路边买点。”在我的记忆里,父亲从不 乱花一分钱,即使是在寒冷的冬天也要忍饥挨饿回去的。 “儿啊!你娘老眼昏花,不能再为你做衣服了,你拿上这钱,像 城里人一样买一件算了。” 说着,父亲拿出那个破钱包,掏出带着体温的 30 元钱。我摸了摸 钱包,顺眼看去,里面空无一文了。我想:“他又要 ……” 突然,一 种沉重的负罪感袭上我的心头 …… “ 爹,你等会儿 ……” 我努力往食堂跑去,泪水如泉水般扑簌扑簌 地落下来,树上的枫叶飘落下来,飘在我的身上 …… 名师点评: 这篇文章行文上虚实结合,使父女二人的形象更加 丰满。如在作者跑出去见父亲时对在校情况的一段 虚写,交代出导致后面事情发生的原因 —— 虚荣心; 在父亲说“待会儿我在路边买点”后,虚写作者记 忆中父亲一向忍饥挨饿回去,表现出来的是一个不 仅爱着女儿,而且不愿让女儿为自己担心的父亲。 虚实结合的写法,使文章的感情表达富有层次,更 加动人心弦。 第六单元 写 作 有创意地表达 有创意地表达 ,是指表达时有新意,有个性,不 落俗套。一篇有创意的文章,能够让读者眼前一亮。 那么,写作时,要做到有创意地表达, 除立意新颖外,还需要注意什么呢? 首先,选材要新颖。从大的方面说,要写社会生活 中的新事物,特别是具有时代特点的事物,能让人感受 到清新的时代气息;从小的方面说,要写属于自己的东 西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性特征 的东西,才是真切的,才能够感染并打动读者。 其次,角度要新奇。新奇的角度,往往能让文章表 达出新意,激发读者的阅读兴趣。 再次,语言表达要新颖。语言新颖,涉及词语使用、 句式选择、修辞手法等诸多方面。 此外,表现形式上的创新也很重要。文章的形式好 比建筑物的外观,有新颖之处才会引人注目。比如,在 记叙性文章、议论性文章、说明性文章之外,如果能够 根据内容的需要,恰当采用寓言、童话、剧本、小说、 书信等形式,也会给读者带来新鲜的阅读感受。 一、选择一篇你觉得有创意的文章,推荐给同学阅读,并 写一则简短的“推荐语”, 300 字左右。 提示: 1. 选择的文章可以是知名作家的文章,也可以是同 龄人撰写的作文。 2. 写“推荐语”时,可以从选材、切入角度、语言表达等 多个方面考虑,讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意。 3. 文不厌改,你也可以说说你觉得这篇文章哪些地方可以 改得更好。 修剪自己 “呼哧”,“呼哧”,我大口大口地吸着气,这才微微平复自 己剧烈的心跳。脚底软绵绵的,那坚硬的地面貌似也无法给予我 站立的力量。我面色潮红,黄豆般的汗滴落在了地上,腿不听使 唤地抖动着。 终于,腿一软,我瘫坐在地上。我感觉到我的心脏要跳出来一 样。我肚子和大腿上的肉,松软而肥厚,上面布满了汗水。我突 然觉得,是这些肥厚的肉,阻挡了我的生命像子弹一样出发,也 阻挡了我直达远方的目标。 这时,一双有力的手将我拉起来,我不禁倒退了几步,扶着一 道墙,这才站稳了几分。看着我这副样子,父亲不禁皱了皱眉头, 似要破口大骂,但忍了下来,朝我说道:“瞧你这副样子,满身 的赘肉走起路来一步三摇、老态龙钟。才跳了多少下呀 ! 从今天 开始,每天都要跳 ! 你要是想成为废人,你就停下来,只管让自 己舒服!”说完,父亲便扭身走了,只留下了一个背影。 此后,街道上便出现了一道“优美”的风景线——一个小孩瘫 靠在墙上。 但这也并非无用功,我从原来的 200 下都跳不到,到现在竟然 能坚持跳完了。虽然依旧跳得吃力,但看着一天天的成绩,我的 心里有了一丝丝动力。再后来 , 数量也一天天地增加了上去。 两百下已经不会让我累瘫了,相较于之前的面色潮红、汗

文档评论(0)

菜心
该用户很懒,什么也没介绍

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