语文教案_一分钟教案.docVIP

16 一分钟 150404401042  16.一分钟 教学目标 1.认识13个生字，会写七个生字 2.能正确、流利的朗读课文以及复述课文 3．让同学们知道时间的宝贵，知道时间是不等人的，要珍惜时间 教学重点 会写钟，洗等七个生字 教学难点 会复述课文 教学准备 PPT 教学时间 两个课时 教学过程 第一课时 谈话导入,激发兴趣1.做游戏：正式上课前，先问小朋友一分钟长 不长呀?学生回答(不长)，然后请全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学谈话。你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈) 2．小结：是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。 3．教师板书课题，学生齐读课题 二、初读课文，扫清字词障碍 1．老师范读，学生听 2．学生自学：请小朋友们借助拼音也来读一读课文，在难记和难读的子上划记号。 3．学生互相读一读课文，纠正字音 4．巩固识字：全班齐读课文 5．字音字形教学，PPT出示课文生字（带拼音）（1）抽查学生的预习情况，学生自行认读 （2）抽学生起来度，当小老师带读 （3）教师带读 （4）教师指导重点生字的发音： 翘舌音“钟、迟” 后鼻音“经”。 “欠”在“哈欠”一词中读轻声。 （5）全班齐读，去掉拼音认