幼儿园教案的中班教案老师个人工作学习计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 幼儿园中班老师个人工作计划 一个悠闲快乐又短暂的假期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划： 一、班级情况解析 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和平共处，但是仍存在一些问题，如持续加强幼儿午睡的自觉性，持续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一平时规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 二、保教工作 保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心友善发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每日做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒坦、健康安全的生活学习环境。 为培养优异的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防备病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。 2、教育教学工作 在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，拟订好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中着重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。 进行赏识教育，留神每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适合的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应实时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的利害直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的表达能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大体内容。训练幼儿表达故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。 三、安全工作计划 我们始终都要把安全工作放在首要。加强平时活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在平时活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技术。提高自己的责任心，认真消除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结， 共同议论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每日检查门窗是否关好；不让班级财物扔掉；平时注意节约用水、用电省得造成不必要的浪费。 五、家长工作 目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、请家长准时接送孩子，保证幼儿来园、离校安全。 2、根据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，实时向家长宣传有关幼教知识，让家长实时认识幼儿在园情况。 3、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长沟通。 4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，实时沟通幼儿的生活学习情况。 总之，我班两位教师将持续努力、团结一致、同心戮力把班级工作做好，争取取得更好成绩！