高中美术_韩熙载夜宴图教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《韩熙载夜宴图》 教学目标： 1、借助多媒体教学的优势，提高学生的审美能力。 2、引导学生体会中国古代人物画的内涵。观察中国人物画的表情、动态以及色彩、线条等。 3、从《韩熙载夜宴图》的背景故事着手，利用大量生动的故事情节充分调动其学生对作品的兴趣，进行主动的带研究性的学习。 教学准备：多媒体课件、网络资料 课程类型：讲授课 授课方法：讲授、问答、讨论、欣赏 教学重点与难点： 以形写神，形神兼备，突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点，也是重点。《韩熙载夜宴图》相关的背景故事也是重点之一。本课要突出教师的一个理念就是：尽力把美术以外的知识融合到课程中去，将文学，历史，艺术（美术和音乐）等统一到课程中去。 教学手段： 学生采用讨论法，教师讲述评价，结合多媒体课件（PPT）展示法。 一 欣赏导入 播放《西方绘画欣赏》 师：大家欣赏完这段视频，视频中的西方人物绘画属于什么什么类型的绘画？ 生：西方写实绘画 师：那么我们中国古代绘画有没有这种求真写实的绘画呢？ ——引出课题 《韩熙载夜宴图》 （播放课件，拉开画幕） 二 实践探索： 南唐画师顾闳中以工笔人物画的表达方式为我们讲述了一个战乱中的狂欢故事，整幅画按照故事的进展进行分段，每段以屏风相隔，主人公韩熙载分别出现在五个场景，四十五个